2016年上海交通大学媒体与设计学院869新闻业务之《当代新闻评论教程》考研内部复习题3
● 摘要
一、名词解释
1. 编后
【答案】编后,又称编后小议、编者附记、编辑后记、编余等,是对新闻报道或文章的一点联想和发挥。它用于简要说明编辑部对有关新闻报道或文章的基本态度,目的是深化新闻报道的主题和报道思想,给人以深思的余地。编后的写作要求论题单一,分析扼要,不宜重复新闻中的事实,只要点出思想即可,可拟标题,也可不拟; 可以署名,也可不署。
2. 表达权
【答案】表达权又称表达自由,是指公民通过口头或书面以及特定行为表达自己意见的自由,包括言论自由、著作自由、出版自由、新闻自由、集会自由、结社自由、游行示威自由等。在新闻传播领域,表达权主要是指新闻媒介的表达自由和受众通过新闻媒介表达自己意见的权利和自由,对于受众而言,则进一步细化为受众在媒介上的表达权。在任何国家,受众作为公民的表达权既有保障也有限制,任何表达自由必须在法定范围内。
3. 谈话体评论
【答案】电视谈话是一种以人际传播的方式表现的大众传播活动。电视谈话是由记者(或主持人)主持,在演播室或其他固定场景与特定的谈话者围绕某一新闻事件或社会话题,以访谈、座谈或论坛的力一式直接进行交流或探讨的评论节目形式。
二、简答题
4. 新闻评论的具体作用有哪些?
【答案】新闻评论的具体作用有:
(1)紧密联系当前工作实践和思想实际,准确及时地阐释党的路线、方针、政策,统一思想认识,使其变为广大干部群众的统一行动。
新闻评论在宣传党的现行方针政策时,不是简单地照搬文件,应密切联系当前形势任务和工作实际,紧扣十部群众的思想情绪,有的放矢地阐明政策精神,帮助大家解疑解惑,提高认识,了解制定政策的依据,懂得贯彻政策的意义,从而把执行政策作为自己的自觉行动。
(2)触及现实,激浊扬清,兴利除弊,为提高全民思想文化道德素质和社会文明程度,积极发挥舆论引导作用。
新闻评论应该立足于对现实问题的理性思考,着眼于对人们思想行为的正确引导,把弘扬新风、树立正气、兴利除弊、激浊扬清作为自己的神圣职责,把坚持用正确的舆论“武装人、引导人、塑造人、鼓舞人”作为自己的追求目标。
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