当前位置:高级中学地理题库>教学知识与运用(综合练习)题库

问题:

[问答题,案例分析题] 阅读下列材料,回答问题。李老师在教授"自然界的水循环"时,介绍完相互联系的水体后,是这样设计过渡的:"下面我们来学习水循环,请同学们阅读教材找出水循环的概念、类型及其主要环节。"

地理教材的主要作用有哪些? 中国人民银行于2006年12月18日发行2007中国丁亥(猪)年金银纪念币一套。该套纪念币共13枚,其中金币7枚,银币6枚,均为中华人民共和国法定货币。下列对金银纪念币认识正确的是()①是法定货币,但不能流通②是法定货币,能够流通③具有使用价值和价值④与其他纪念币一样,没有使用价值和价值 ["①②","②③","①④","③④"] 简述地理课堂教学的优势。 改革开放30年来,我国个体经济快速发展。统计资料表明,1978年全国个体经济从业人员为十五万人,目前,全国个体经济从业人员为五千多万人。这说明了个体经济() ["已是社会主义市场经济的主要组成部分","是目前新增就业岗位的主渠道之一","逐渐成为我国先进生产力的代表","是以雇佣劳动关系为基础的经济成分;"] 阅读下列材料,回答问题。 张老师在安排学生自学"全球气候在不断变化"时,向学生展示自学要求如下: (1)什么是气候变化,其主要表现有哪些? (2)气候变化按时间尺度划分,有哪几种类型? (3)你是如何理解各种不同尺度的气候变化的? (4)不同尺度的气候变化之间的关系是怎样的? (5)我国近百年来气候变化有哪些特点?你能得出哪些结论? 阅读下列材料,回答问题。李老师在教授"自然界的水循环"时,介绍完相互联系的水体后,是这样设计过渡的:"下面我们来学习水循环,请同学们阅读教材找出水循环的概念、类型及其主要环节。"
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服