托叶环
目标模式的创始人是（），后来经过（）等人的继承和发展以及（布卢姆）等人的运用，经历了一个从发生、发展和逐渐完善的过程。
利用教学资源提高教学效能的基本途径有两个：其一是对教学资源的开发与拓展，其二对现成与生成的教学资源的（）和（）。
DCS系统仪表柜掉电的应急处理，反应系统的应急处理步骤？
班级管理是学生的自我管理表现在哪些方面？
文献主题因素有五方面：一是主体因素，指图书的主要（）；二是通用因素，即表达图书（）的（）；三是位置因素，指主题中（）所处的空间，如（）（）（）等；四是时间因素，如（）、时代、（）等；五是类型因素，图书的类型指（）（）等。
