将"学生"限制为"中学生"，概括为"知识分子"。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切？（） 限制和概括都正确。 限制和概括都不正确。 限制正确，概括不正确。 限制不正确，概括正确。
在《游击队歌》一课中，教师让学生听了两遍歌曲后提出了一个问题，问学生歌曲中有几个声部在歌唱。只见一个个学生争相举起了小手，很正常，因为问题实在是不难，但是老师还是说：小组合作讨论一下，我们再交流。
若"李宁能考上北大，或者王路能考上北大"为真，且李宁没考上北大，那么下面哪项判断为真？（） 王路考上了北大。 王路没考上北大。 两人都没考上。 不能确定。
有些Windows菜单项的后面有“…”标识，这表示（）。 菜单项不可用。 会弹出一个对话框。 单选项。 多选项。 有下一级菜单。
在八年级的一节欣赏课上，同学们以《金色的秋天》这节课为中心，展开了讨论，学生对课中“人民载歌载舞、欢庆丰收”“秋高气爽的景色”“猎人们打猎，动物们东躲西藏”这三段情绪的顺序争论不休，教师参与其中，并不偏向任何一方，而是请同学们分小组交流讨论，并随着音乐仔细地聆听、感受，同学们在感受交流中豁然开朗，确立了音乐主题的顺序，最后在和谐的气氛中结束本堂课。
最能代表细胞坏死的三种改变是（）
