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问题:

[单选,案例分析题] 患儿,女,4岁,主诉:不会爬,不会站,足尖着地,交叉步态。7月早产,出生体重2kg,羊水早破,脐带绕颈,妊娠期食欲缺乏,出生后2天哭声乏力,CT:新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头,1岁可靠墙站立,但始终不会爬不会走,无自发言语。该患儿的临床诊断是()

A . A.小儿脑性瘫痪
B . 孤独症
C . 小儿多动症
D . 阿斯伯格综合征
E . 脊髓灰质炎
F . 脑外伤
G . 急性脊髓炎
H . 重症肌无力

女性,60岁,慢性肺源性心脏病顽固性心力衰竭,经综合治疗及强心利尿效果不佳,应进一步采取的措施是() A.人工呼吸机。 B.应用血管扩张剂。 C.加大强心、利尿药剂量。 D.高压氧治疗。 E.给予激素。 诊断颅内血管性疾病的金标准是() CT。 CTA。 MR。 MRA。 DSA。 患者男性,81岁,夜尿增多5年,近3个月来恶心、呕吐,1周前出现少尿。体检:贫血貌,血压160/100mmHg,双下肢水肿,血肌酐1200μmol/L,BUN43mmol/L,CO2-CP16mmol/L,Hb75g/L该患者最可能的诊断为() A.慢性肾小球肾炎急性发作期。 慢性肾衰竭尿毒症期。 急进性肾小球肾炎。 急性间质性肾炎。 急性肾衰竭少尿期。 患者女性,68岁,患慢性肺源性心脏病6年,其心电图表现下列不符合病情的是() A.没有肺型P波。 B.V1~V4导联可出现Qs波。 C.应有右心肥大的心电图改变。 D.肢体导联低电压可有可无。 E.可见间歇性右束支传导阻滞。 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是() A.言教。 B.奖惩。 C.身教。 D.榜样。 E.引领学生进行实践。 患儿,女,4岁,主诉:不会爬,不会站,足尖着地,交叉步态。7月早产,出生体重2kg,羊水早破,脐带绕颈,妊娠期食欲缺乏,出生后2天哭声乏力,CT:新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头,1岁可靠墙站立,但始终不会爬不会走,无自发言语。该患儿的临床诊断是()
参考答案:

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