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问题:
[问答题,简答题] 如何获得细菌(革兰氏阳性、革兰氏阴性)、放线菌、酵母菌、霉菌的原生质体?
试分析麦康开培养基的各组分的主要作用是什么?该培养基属于什么培养基? 东厂是特务机构 植物病毒侵入寄主体内的途径是()。 ["微伤口","直接侵入","自然孔口","ABC都可以"] 《诗经》的十五个国风是采风采来的。 为什么霉菌菌落的中央与边缘、正面与反面在外形、颜色、构造等方面常有明显的差别?放线菌、细菌和酵母菌呢? 如何获得细菌(革兰氏阳性、革兰氏阴性)、放线菌、酵母菌、霉菌的原生质体?
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试分析麦康开培养基的各组分的主要作用是什么?该培养基属于什么培养基?
东厂是特务机构
植物病毒侵入寄主体内的途径是()。
《诗经》的十五个国风是采风采来的。
为什么霉菌菌落的中央与边缘、正面与反面在外形、颜色、构造等方面常有明显的差别?放线菌、细菌和酵母菌呢?
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