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问题:

[单选,A1型题] 有些人在面对应激事件时易采用“钻牛角尖”的方式应对,这种应对方式属于()。

A . 自我防御反应
B . 情绪反应
C . 行为反应
D . 生理反应
E . 认知反应

胶囊剂的质量要求有() 外观。 水分。 装量差异。 硬度。 崩解度与溶出度。 某种谷物的赖氨酸评分为0.42,苏氨酸0.70,蛋氨酸1.04,缬氨酸0.96,色氨酸1.10该谷物蛋白质的氨基酸分是() 0.42。 0.70。 1.04。 0.96。 1.10。 动作电位最基本的特点是() 局部反应。 刺激达到了阈强度,再增加刺激能使动作电位的幅度增大。 动作电位产生后,出现电紧张性扩布。 动作电位的大小随着传导距离增加而变小。 具有“全或无”现象。 张女士,26岁。孕40周,规律宫缩6h,宫口开大2cm,胎心率136次/分,宫缩每4~5min一次,每次持续40s,产妇不断叫嚷痛得受不了,要求剖宫产。以下护理措施正确的一项是()。 A.可行温肥皂水灌肠。 按摩子宫刺激宫缩。 立即行剖宫产术。 指导产妇屏气。 行会阴切开术。 某种谷物的赖氨酸评分为0.42,苏氨酸0.70,蛋氨酸1.04,缬氨酸0.96,色氨酸1.10该谷物的第一限制氨基酸是() 色氨酸。 缬氨酸。 苏氨酸。 赖氨酸。 蛋氨酸。 有些人在面对应激事件时易采用“钻牛角尖”的方式应对,这种应对方式属于()。
参考答案:

  参考解析

应激的心理反应:(1)认识反应:轻度的应激状态有助于个体增强感知能力,活跃思维。但强烈的应激对认知活动产生不良影响,导致如感觉过敏或歪曲、思维或语言迟钝或混乱、自制力下降、自我评价降低等现象。在急性应激状态或某些神经症患者身上可以看到上述症状。(2)情绪反应:应激可导致焦虑、恐惧、愤怒和抑郁等多种不良情绪。而焦虑是心理应激时最常见的一种情绪反应,适度的焦虑可提高人的警觉水平,以适当的方式应对应激源,有利于个体适应外界环境的变化。但过度的焦虑能破坏个体的认知能力,使人难以作出符合理性的判断和决定。(3)行为反应:应激状态下个体的行为表现为或"战"或"逃"两种类型。"战"在人表现为接近应激源,分析现实,研究问题,寻找解决问题的途径。"逃"则是远离应激源的防御行为。此外,还有一种既不"战"也不"逃"的行为,称为退缩性反应,表现为顺从、依附和讨好,与保存实力和安全需要有关,具有一定的生物学和社会学意义。(4)自我防御反应:指借助于自我防御机制,个体面对环境的挑战,对自己的应对效果作出新的解释,以减轻应激所引起的紧张和内心痛苦。认知评价指个体对应激事件所抱有的态度和信念。与个体的受教育背录、价值观念、行为准则密切相关。对同一类应激源的反应可因个体对其的认知、评价、体验和观念的不同而存在很大的差异。能力和性格等人格心理特征因素,都可以不同程度影响个体在应激过程中的初级评价和次级评价。

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