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当前位置:学习动机题库
问题:
[单选] 反映动机内容社会意义的是()。
A . 内部学习动机
B . 间接性动机
C . 高尚的学习动机
D . 直接性动机
在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越,这体现了心理发展的()。 定向性。 不平衡性。 结构性。 差异性。 我国合金钢牌号首部数字表示() 机械性能。 合金元素含量。 含碳量。 创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志等方面。 为了比较钢的实际晶粒大小,一般细晶粒钢是指晶粒度()的钢。 ≥5。 ≤4。 ≥8。 以上均不是。 一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000遍,这属于() 正强化。 负强化。 惩罚。 替代强化。 反映动机内容社会意义的是()。
参考答案:
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参考解析
根据学习动机内容的社会意义分为高尚的动机与低级的动机。
相关题目:
在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越,这体现了心理发展的()。
我国合金钢牌号首部数字表示()
创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志等方面。
为了比较钢的实际晶粒大小,一般细晶粒钢是指晶粒度()的钢。
一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000遍,这属于()
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