[单选] 在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则。

下列属于负强化的事例是（）。 老师对迟到的学生罚款。 老师不再批评按时完成作业的小明。 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋。 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬。 治疗外感温燥轻证宜选用（）。 银翘散。 桂枝汤。 桑杏汤。 杏苏散。 桑菊饮。 关于骨骼肌兴奋-收缩偶联，哪项错误（） 电兴奋通过横管系统传向肌细胞深部。 横管膜产生动作电位。 终末池中Ca²⁺逆浓度差进入肌浆中。 纵管终末池对Ca²⁺通透性升高。 Ca到达肌丝区，触发肌丝滑行。 下列关于有髓神经纤维跳跃传导的叙述，哪项错误（） 以相邻朗飞结间形成局部电流进行传导。 传导速度比无髓纤维快得多。 离子跨膜移动总数多，耗能多。 双向传导。 不衰减传导。 小学生王强缺乏安全感，行为退缩、性格胆怯，经常撒谎，做事情消极被动，这可能是由于（）教养方式造成的。 权威型。 放纵型。 民主型。 自由型。 在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了（）的原则。