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背景材料：
“如何根据段意对课文进行分段”一直以来都是初中语文课教学的重点和难点之一，张老师在此方面下了很大的功夫，他收集了大量的关于“课文分段法”方面的资料，课上认真地详细地给同学们讲解每种分段法，并且根据所讲的每种分段法提供一篇结构完全一样的课文练习，同学们似乎很快就学会了，张老师和同学们都感觉不错。可是，在期末语文考试中，面对需要多种分段法参与的阅读理解题目，还是有不少的同学不知该如何进行分段，最后影响了整个语文科目的考试成绩，张老师和同学们都觉得非常疑虑。
问题： 请结合教育心理学中所学的有关学习策略的知识，对以上教学实例加以分析并谈谈自己对这个问题的看法。
《建造师执业资格制度暂行规定》规定申请注册的人员必须同时具备以下条件（） 取得建造师执业资格证书。 无犯罪记录。 身体健康，能坚持在建造师岗位上工作。 具有社保证明。 经所在单位考核合格。
下面哪个是生产管理的最主要特征（）。 高效。 灵活。 准时。 安全。
（）被誉为工业系统的心脏，实现四个现代化的根本手段。
