2017年兰州大学新闻与传播学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]之新闻编辑教程考研冲刺密押题
● 摘要
一、概念题
1. 编者按
【答案】编者按语是指一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论,不是独立的新闻评论文体,而是一种依附于新闻报道或文稿的画龙点睛式的简短的编者评论,是报刊、通讯社、广播、电视等新闻传播媒介的编者专用的对新闻稿件所加的评介、批注、建议或说明性文字,也是新闻媒介的编者最常用的一种发言方式。
2. 基本栏
【答案】基本栏是指在版心中,采用一定的分栏制形成的宽度相同的等距的栏。一个报纸版面的基本栏的多少是相对固定的,但不同报纸的基本栏数量因报而异。如过去多数对开报纸都分八个基本栏,现在有些报纸将基本栏设计为6栏或7栏,栏与栏之间的空隙加大,使整个版面显得更加疏朗。基本栏的划分以方便读者阅读和便于编辑排版为目的和原则。
3. 传播符号
【答案】传播符号是指报道用以展现客体的符号所表现出的特质。不同的媒介有不同的符号系统,而具体到每一个报道,所采用的符号又有各自不同的组合方式,比如报纸在进行新闻报道时,对文字、照片、图表、线条、色彩能够灵活组合使用,电视新闻报道中现场实录图像、打字幕、做三维动画资料、出主持人形象等使符号的运用更加繁杂多样。
4. 中缝
【答案】中缝是指一张报纸相邻两块版之间的空隙,又称作“报缝”。中缝可以空着,也可刊登广告、实用信息,或者用于版面上长文的转文等。一些大报为了版面的庄重与美观,将中缝空而不用; 也有不少报纸,特别是四开报纸,为了更充分地利用版面,则用报缝刊登广告、电视节目、知识小品等。
5. 新闻集纳
【答案】新闻集纳是指一种短新闻的发布形式,又称“新闻集锦”。一般把若干则简讯分类编排,并冠以栏目或题目刊出或播出。这种形式有利于充分利用稿件,扩大版面或节目的信息容量,
但一次集纳的条数不宜太多,表达也要力求简明。
6. 新闻标题的实题和虚题
【答案】新闻标题的实题是指叙述事实的新闻标题,着重表现具体的任务、动作和事件等。实题可以单独存在。虚题是指发表议论的新闻标题,着重说明原则、道理、愿望等。虚题不能独立存在,它必须依附于实题。
7. 变栏
答变栏是指编辑在排版时,以基本栏为计算单位,对基本栏所作的变化。变栏有两类:①是“长栏”或称“并栏’,,即将基本栏成倍地合并,如“二作一”C2个基本栏合并为1栏)、“三作一”(3个基本栏合并为1栏)等; ②是“破栏’,,即将基本栏打破,重新等分,如“三作二”(将3个基本栏重新等分为2栏)。
【答案】
8. 核对法
【答案】核对法是指新闻编辑借助有关资料,发现和纠正稿件中的事实差错的改稿方法。它是新闻编辑修改稿件的主要方法之一。为了保证新闻内容的真实性和准确性,编辑在修改稿件时需要针对自己拿不准的问题,找到相关的工具书和参考资料进行核对。采用核对法改稿,对所用的资料有以下三点要求:①所用的资料要有权威性; ②所用的资料是最新发布的; ③所用的资料是直接的,而非转抄来的。
9. 稿件失实
【答案】稿件失实是指新闻稿件所写的内容不真实,即新闻所反映的客体缺乏客观根据,具有主观成分。新闻内容失实主要有两种情况:第一种是新闻作品中基本事实不真实,即新闻作品中的“事实”与客观存在的事实不符; 第_种是新闻作品中反映的内容不全面,所反映的内容不是事实的全部。稿件失实的表现形式包括虚构、添加、拼凑、夸张、偏颇、孤证、回避、幻影、假象等。
10.通版
【答案】通版是指打通报纸上相邻的两个版而形成的版。通版的面积包括这两个版和两版间的中缝,一般用于报道重大事件。对于四开报等小报而言,通版的适用有助于表现重要的新闻内容。但对于篇幅较大的大报来说,通版往往不方便读者阅读,因此不宜过多使用。
二、简答题
11.简述线条在版面设计中的作用。
【答案】线条是除字体、字号以外,用得最多的版面编排元素。线条在版面中可以显示不同的作用,归纳起来有以下几个方面:
(1)强势作用。重要的稿件围上框或线,能够引起读者注意,也是具有更大的强势。一般而言,围框,即用线条将稿件四周围成全封闭的形状,强势最大; 其次是勾线,即将稿件周围的三边或两边以线条围住,形成不封闭的半包围形状,也能具有强势; 再次是以平行直线勾勒稿件的上下两边,比不加线具有强势。此外,线条的形状和粗细小同,强势也小同,如同样粗细的线,花线要比水线有强势; 同样是水线,反线比正线有强势。
(2)区分作用。将稿件围框勾线,能将在版面上相邻的稿件分割开来。两条稿件之间用线隔开,不仅使它们在文字上不致混为一体,而且也表现了在内容上的区别。
(3)结合作用。用线条将若干稿件围在一起,能够表现这些稿件之间的内在联系性,使它们形成一个整体。
(4)表情作用。由于线条的形状和粗细不同,给予读者的心理感受也不同。一般而言,花线比较绚丽,水线比较朴实; 在水线中,曲线比较活泼,反线比较深沉。所以线条能够表现不同的感情色彩,如内容趣味性强、报告好消息的新闻,可以用花线装饰,讣告性的新闻则用反线围框。在现代报纸版面上,花线的运用趋于减少,水线的运用比较常见,一也与报纸版面追求简洁明快的时代潮流有关。
(5)美化作用。线条是一种有形的存在,花线和弯曲的水线,具有一定的造型美,能起到版面的装饰作用。在字符和图像间适当采用线条,可以增加变化,活跃版面。
(6)扩张作用。有的稿件需要单独安排在一个版面内,但其本身的内容又不能撑满一个整版,有的稿件是名家短文,文字不多但分量很重。这时,就可以借用线条加框的办法来起到扩充的效果。
12.报道的定位包括哪些内容?
【答案】媒介定位,在编辑学范畴中主要解决两个间题:一是媒介的服务对象是谁,二是媒介为这些服务对象做什么,即媒介的受众定位和功能定位。
(1)媒介的受众定位
受众定位,即确定媒介的目标受众,是在对媒介市场进行分析的基础上,对媒介产品的市场占位作出决策。媒介的受众定位,实际是要发现那些信息需求尚未得到充分满足,从而为某种媒介产品创造出市场需求的受众群体,以便针对这种需求进行产品决策。
(2)媒介的功能定位
功能定位,指确定媒介所要担负的职能和所要发挥的功用,是立足于受众需求和传播目的对媒介产品的决策。功能定位是媒介实现传播效益一一包括社会效益和经济效益一一的指向睦规定。媒介的功能定位要以受众需求和媒介主办者的主观愿望为基础。
(3)媒介的受众定位与功能定位的关系
媒介的受众定位和功能定位相互之间有着紧密联系,如图2-2所示。
}受众定位一{受众需求分析火媒介主办者意愿~功能定位~媒介产品设计、生产图2-2媒介受众定位与功能定位关系图
①功能定位是在受众定位的基础上,考察受众的信息需求,结合媒介主办者对媒介的角色期
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