孙老师课上有两位同学因为座位距离的问题争执起来，大有肢体冲突的趋势，这时候，孙老师应该（）。 勒令二人停止，出去罚站反省，以儆效尤。 立刻制止，下课处理。 "不理""不气"，当他们是空气。 暂时不予关注，待到教学告一段落后，再给予处理。
卡环固位臂尖应位于基牙的（） 外形高点线上。 外形高点线牙合方。 外形高点线龈方。 导线的牙合方。 导线的龈方。
高压蒸汽灭菌法通常在103.4kPa（1.05kg／cm2）的压力下维持时间为（） 1～5分钟。 6～10分钟。 15～20分钟。 30～40分钟。 55～60分钟。
开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。过去他遇到这种情况时，常常是当面指出，但效果往往不佳。现在，阎老师琢磨用什么办法劝告他们，帮助他们真正从思想上提高认识。终于，阎老师想出了一种合适而又有效的教育方法。在一天中午，阎老师特意去了理发店，把自己不长的头发又精心地理了一次。下午上课前，阎老师不露声色地来到班里，召集全班同学开了个五分钟交流会。阎老师首先问："看谁最先发现班中有哪些新变化？包括我和你们。"当学生发现并说出老师理发了，阎老师话锋一转："现在，我很想知道老师理发之后，你们的感觉怎样？这样好吗？"于是阎老师听到了一片赞扬声。最后，阎老师说："有位名家说的好：‘真心诚意地赞美别人一句，就能让人多活20分钟！’因此，我感谢同学们今天对我真心诚意地夸奖！"5分钟交流会在愉快的氛围中结束了。阎老师没点一个留长发的男生姓名。第二天阎老师再去上课时，欣喜地发现那几个男生的长发变短了，有的还剪成了小平头。
在细菌生长过程中，细菌生长最快，生物学性状最典型的阶段是（） 迟缓期。 对数期。 减数期。 稳定期。 衰退期。
关于高压蒸气灭菌法，不正确的描述是（）
