当前位置：问答库＞考研试题

一、简答题

1． 新闻评论老选题怎样才能常做常新?

【答案】新闻评论的选题要新，并不意味着每篇评论都要提出新问题、讲出新观点，这在实际上做不到。新闻评论确实会常常遇到一些“永恒的主题”，即那些每年必写的老题目。评论老题目，如不精心写作，免不了会老话重提、老调重弹。真理是要进行反复宣传的，但这种反复，绝不是原来水平上的重复，而是在更新内容和更高程度上的深入。

因此，要做到老题新做、常做常新，关键在于以下方面:

（1）要下苦工夫，肯花大力气，多研究当前实际，多一点主观能动性。只要善于把普遍意义和当前的现实意义相结合，或选择一个新的角度论述，讲究一点表达方式，老题目同样可以写出新的思想、新的内容、新的语言来。例如，有关世界观、人生观、价值观方面的评论，前人己写过不少，要想常写常新，要靠寻找新的角度，或运用新的背景材料，新的表达方式。《长沙晚报》曾发表《曾乐的乐》短评，把上海宝钢总厂高级工程师、焊接专家曾乐的人生格言“以付出为快乐”作为评论的突破口，恰当地对比学者之乐、志士之乐、隐士之乐、醉汉之乐、贫夫之乐，再引申为祖国人民奉献者之乐，显示“以付出为快乐”的人生价值观的高尚、华美。这同样富有新意，给人以思想启迪。

（2）在老选题中渗入时代新观念。“文章合为时而著”，要把闪耀时代新思想光辉的观念及时吸收、溶入新闻评论的立意中，这是新闻评论立意具有新颖性的重要原则。比如伯乐相马本是个老题材、老题目，从《庄子·外篇·马蹄》到韩愈的《杂说四》，许多人就这个题材发表见解。批评伯乐的有之，夸奖伯乐的有之。尽管这样，立意都不算新鲜。在新形势下，新闻评论++相马”不如“赛马”对“伯乐相马”作出新解，使评论立意跟时代脉搏合拍。

（3）反思传统意识。对传统意识，尤其是其中不合时代潮流的内容认真探讨，或摒弃，或吸收，或改造，从而从老话题中推出新的立意。

（4）善于“点石成金”。这是指对一般并无新意的观念，经过点化升华，成为神奇的观念。就人们常常谈到的“干部取经”而言，似乎是一个无可争议的老题日，但究竟怎样看待“干部取经”? 光明日报发表的一篇《干部“取经”也要计成本》的评论，却提出新的见解，收到“点石成金”的效果。

（5）在事件性选题与非事件性选题之外，有一些特殊的选题是以固定的时间周期出现的，比如纪念日或其他周期性活动，称为周期性选题。在写相关评论时，应寻找最近的新闻事件作由头，以淡化周期性选题给读者造成的“重复性”感觉。

2． 在新闻工作中如何做到对党负责和对人民负责的有机统一?

【答案】在社会主义新闻事业的全部工作中，对党负责与对人民负责应当是完全统一的，新闻实践工作应从以下几个方面着手:

（1）坚持马克思主义思想路线，发扬党内民主和社会主义民主

只有坚持党的正确领导，坚持马克思主义的政治路线和思想路线，发扬党内民主和社会主义民主，才能保持和加强党和人民群众的联系，才能有效地发挥社会主义新闻事业的纽带作用，做到对党负责和对人民负责的统一。

（2）加强党的领导，做好党的耳目喉舌

新闻媒介及时向党政机关提供大量新鲜、准确的调查材料，充分反映舆情民意，帮助党政机关掌握实际情况。

（3）充分发挥新闻工作者的主动性和创造性，发挥好舆论监督的作用

改善党的领导，按照新闻工作的特点和规律，鼓励新闻工作者发扬独立负责的精神，充分发挥积极性、主动性和创造性。贯彻党委的决议，配合党的中心任务，但是不能把媒体办成党的“公告牌”和“讲话录”，要能动地发挥舆论工具的作用，对执政情况加以监督。

（4）做好人民的耳目喉舌和舆论引导

新闻媒介要及时反映人民的呼声、愿望和要求，帮助群众了解政府的决策工作信息，发挥好桥梁纽带的作用; 同时防止“左”“右”倾思想，认清形势，明确思想，把握方向。总之，实现这种一致的保证就是在党的正确领导下充分发挥新闻单位和新闻工作者的独立负责精神，发挥工作的自主性。要坚持党性原则，积极地、主动地、创造性地做好新闻工作，同时又要代表人民的利益，充分反映民意舆情，真正成为党和人民的耳目喉舌。

3． 试述拉斯韦尔的5W 模式。

【答案】（1）拉斯韦尔“5W ”的传播模式

美国政治学家拉斯韦尔在其1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，最早以建立模式的方法对人类社会的传播活动进行了分析，"5W ”模式界定了传播学的研究范围和基本内容，影响极为深远。"5W ”模式如下:

谁（Who ）~说什么（Says What）~通过什么渠道（in which Channel）~对谁（To whom）~取得什么效果（With what effects）

其称谓来自模式中五个要素同样的首字母“W ; 。这五个要素各有其自身的特点，具体如下: ①“谁”是指传播者，在传播过程中担负着信息的收集、加工和传递的任务。传播者既可以是单个的人，也可以是集体或专门的机构。

②“说什么”是指传播的讯息内容，它是由一组有意义的符号组成的信息组合。符号包括语言符号和非语言符号。

③“渠道”是指信息传递所必须经过的中介或借助的物质载体。它可以是诸如信件、电话等人际之间的媒介，也可以是报纸、广播、电视等大众传播媒介。

④“对谁”是指受传者或受众。受众是所有受传者如读者、听众、观众等的总称，它是传播

的最终对象和目的地。

⑤“效果”是指信息到达受众后在其认知、情感、行为各层面所引起的反应。它是检验传播活动是否成功的重要尺度。

（2）"5W ”的传播模式评价

①拉斯韦尔“5w ”模式的提出在传播学史上具有重要意义，这个模式第一次将人们每天从事却又阐述不清的传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。实际上，后来大众传播学研究的五大领域即“控制研究”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”和“效果分析”，就是沿着“5W ”模式的这条思路形成的。

②对于广告而言，拉斯维尔对定义的五项分析具有重要的意义，五要素构成了广告运动的全部内容。这五个W 对广告效果之间进行了系统的研究，对每一个要素的把握是广告运动能否成功的基础。

③但这一模式也存在着一定的问题:一方面它过高估计了传播的效果; 另一方面它忽视了反馈要素。

4． 新闻人的特质包括哪些内容?

【答案】新闻人的特质包括以下内容:

（1）以新闻的敏锐和智慧发现故事

①记者发现新闻不再完全依靠“记者证”所显示的职业身份去获取。新时代的记者应该以深厚扎实的新闻素养，以最快的速度去甄别新闻源的真假和轻重，去发现和发掘那些不为常人甚至包括其他媒体很难发现的新闻线索及其背景材料。

②一个称职的新闻工作者除要熟练地掌握新闻学的基本知识外，还必须学习和掌握广泛而扎实的社会科学知识，并将这些知识融入新闻学的知识之中，使其成为铸成新闻人特质的系统知识。

（2）以新闻的视角和手段描述和评论故事

①新闻人不是一般地反映世界，他们需要报道给大众的是有新闻价值的，能给大众一定的震撼、一定的回味、一定的启迪和一定的兴趣的信息，而这些信息又是凭借新闻人特有的表现手段，即用消息、通讯、特写、摄影、播音、图像、画面等形式来传播的。

②学习和培养“新闻的视角和手段”这种特有素质，是新闻事业发展的需要，也是新闻人区别于其他职业人的重要标志。凡是想从事新闻评论写作的人士都应该和需要加强这方面的训练。

（3）以新闻的威力和魅力促使故事在有利于大众和社会的轨道上完善和圆满

①随着科技进步和民主发展，新闻媒体在社会上越来越发挥它的威力和魅力作用。新闻媒体受到社会各界人士的广泛重视。

②新闻工作者不仅仅是一个文字工作者，担负着“访员”、“访事”的角色，由于职业的特性从某种意义上来说他们还是社会工作者。他们每天要在社会中生活，要与不同的社会成员接触。

③特殊的知识结构和工作方式，使他们发挥着智囊团的作用，同时，他们没有忘记自己的职责，将其参与的事件有选择地予以报道，使其为更多的受众所感知，从而更好地发挥新闻传播的作用。