反社会人格犯罪是行为人基于反社会型变态人格而实施的犯罪行为。行为人的特点是：①智力和精神上并无明显缺陷，没有妄想或其他思维障碍；②多数有劣迹前科，有多次、多类型的违纪、违法、犯罪行为；③行为冲动、缺乏深思熟虑和明确的动机；④没有悔过和自责的心理，在接受服刑以后仍然照旧违法犯罪，难以自控。
下列选项中行为人精神智力正常，其中最符合反社会人格犯罪特征的是： 陈某经常怀疑有人跟踪自己，某天下班后将走在自己后面的李某刺伤。 林某多次上班迟到被领导当众呵斥，林某感觉受辱，将领导打成重伤。 吴某有偷盗前科，某天下班遭遇抢劫，与劫匪搏斗中将劫匪打成残疾。 王某街上闲逛，突然将陌生人郭某连刺两刀，随后将停在路边的汽车砸毁。
贫困的要素不仅包括物质和收入水平指标，还包括能力指标，即人类基本能力和权利的剥夺。权利贫困就是缺乏政治、经济、文化和社会基本人权的一种贫困状态。权利贫困是贫困的核心，物质贫困是贫困的具体表现，权利贫困是造成物质贫困的根本原因。
根据上述定义，下列选项不属于权利贫困的是： 张某大学毕业在京成为“蚁族”一员，收入低下，蜗居城乡结合部多年。 王某好心救人却被讹诈，因无证据证明无辜，被判承担全部医疗费用。 李某在深圳私企打工多年，因工伤丧失劳动能力，却得不到任何赔偿。 辛某房屋被强拆，致使一家人居无定所，其申诉上访过程中多次被拘留。
交易成本，是指在协商、谈判和履行协议等交易性活动中，为达成合作所需要支付的各种资源的总和。只要存在交易活动就存在交易成本，它已经成为人类社会中不可分割的组成部分。
下列选项不属于交易成本的是： 某公司为了搜索交易信息消耗了两天时间。 某工厂为了开拓生产花费五十万元购买专利。 老王在购房中为契约向中介支付了五千元。 某企业因违反合同而支付五百万元的违约金。
隐性课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验。
根据上述定义，下列不属于隐性课程范畴的是： 高校组织学生参加两天军训，以培养和锻炼学生的意志力。 儿童在学习数学课程的时候，培养了学习数学的兴趣。 某高校设立校园文化节，让学生认识了该校的校训、学风。 教师和学生一起参加课程活动，建立平等融洽的师生关系。
沉锚效应，指的是人们在对某事做出判断时，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处。第一印象和先入为主是其在社会生活中的表现形式。
根据上述定义，下列选项没有应用到沉锚效应的是： 一家粥店服务员为客人盛粥后总问：“加一个鸡蛋还是两个？”另一家服务员总问：“加不加鸡蛋？”头一家店日销售额总高于后一家。 男孩邀请心仪女生说：“出去玩好吗？”女孩觉得拒绝好像很自然，答应显得太主动，所以就说：“下次吧。”男孩认为女孩无意与他交往。 邻居偷走华盛顿的马被发现拒不承认，华盛顿捂住马的双眼问邻居：“马哪只眼瞎的？”邻居说“右眼”，事实上，马的两只眼睛都没毛病。 你去商场闲逛，导购小姐诱导说：“反正今天是出来买鞋的，甲或者乙都很适合你的气质，请选一双吧。”然后你就挑选了其中一双。
符号是人们共同约定来指称一定对象的标志物，它可以包括以任何形式通过感觉来显示意义的全部现象，在这些现象中某种可以感觉的东西就是对象及其意义的体现者。
根据上述定义，下列选项属于符号的是：
