在认识某些可直接通过观察来达到教育目标的内容时，由于幼儿园的客观条件的限制，不能提供给儿童观察的条件时，则可以（）。 通过科学实验来进行。 通过种植和饲养来进行。 通过散步和采集来进行。 通过观察图片或借助于电教媒体来进行。
在选择学前儿童科学教育内容时，坚持科学性要求，就是（）。 教师要给正确的、符合客观事实的科学知识。 反对迷信。 不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识，更重要的是反对迷信。 教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学。
甲醇对煤气中杂质吸收顺序是什么？（先后顺序用‘＞’表示）
正手拉球的特点（） 站位远、速度慢、动作小、线路活和稳健性好。 是回击发球、搓球、削球等下旋球的一种必备技术。 常用于接发球抢位，对搓中抢位。 对付削球时稳拉，以落点、弧线和旋转程度的变化，伺机进行突击。
对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是（）。 分类的技能。 概括的技能。 思考的技能。 实验的技能。
正手拉球的要点（）
