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问题:

[单选] 在计划教学活动时的第二个步骤应该是()

A . 确定总体目标和标准
B . 制定阶段教学计划和教学单元
C . 鉴别出构成总体目标的必然组成部分和学习单元

女性,60岁,糖尿病,口服二甲双胍治疗。空腹血糖6.1mmol/L,餐后血糖7.2mmol/L,血压130/90mmHg。某日外出突然出现心慌、手抖、头昏眼花、全身无力。最佳的处理方法是()。 A.立即检测血糖。 立即检测尿糖。 立即注射胰岛素。 立即喝糖水或饮料。 立即叫救护车。 自动显示轴位的脉冲发生器采用()组成的振荡器。 女性,60岁,糖尿病,口服二甲双胍治疗。空腹血糖6.1mmol/L,餐后血糖7.2mmol/L,血压130/90mmHg。某日外出突然出现心慌、手抖、头昏眼花、全身无力。出现低血糖症时,血糖水平可能低于()。 A.10mmol/L。 8mmol/L。 6mmol/L。 4mmol/L。 2.5mmol/L。 制备伊红溶液,应采用的百分浓度计量方法是()。 体积-重量百分浓度。 重量-重量百分浓度。 体积-体积百分浓度。 重量-体积百分浓度。 以上均可。 某女,21岁,已婚,孕20周,因白带多、外阴疼痛、尿痛2天就诊,1周前有性生活史。妇查前庭充血,阴道有大量绿色脓性分泌物,挤压阴道前壁尿道口有脓流出,宫颈充血水肿,有脓性分泌物流出,子宫、附件(-)。该患者最可能的诊断是() 妊娠合并淋病。 妊娠合并梅毒。 妊娠合并滴虫阴道炎。 妊娠合并外阴化脓性感染。 妊娠合并巨细胞病毒感染。 在计划教学活动时的第二个步骤应该是()
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