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问题:
[问答题] 《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达,是否意味着教师要少指导?请谈谈自己的看法。
有人说“探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的? 如果持票人转让出票人记载了“不得转让”字样的汇票,则该转记不发生票据法上的效力,而只具有普通债权让与的权力。 你认为在拼音教学中还有哪些需要注意的方面? 赏析《诗经・秦风・蒹葭》的艺术特色。 汇票的背书人未记载被背书人名称即将票据交付他人的,持票人在票据被背书人栏内记载自己的名称与背书人记载具有同等法律效力。 《课标》提倡习作教学要鼓励学生自由表达,是否意味着教师要少指导?请谈谈自己的看法。
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有人说“探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的?
如果持票人转让出票人记载了“不得转让”字样的汇票,则该转记不发生票据法上的效力,而只具有普通债权让与的权力。
你认为在拼音教学中还有哪些需要注意的方面?
赏析《诗经・秦风・蒹葭》的艺术特色。
汇票的背书人未记载被背书人名称即将票据交付他人的,持票人在票据被背书人栏内记载自己的名称与背书人记载具有同等法律效力。
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