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问题:

[单选,A1型题] 能够反映卵巢的基础状态和储备能力的激素(FSH、LH、E2)检测应在()

A . 月经第1天
B . 月经周期第2~5天
C . 排卵前
D . 排卵后
E . 黄体中期

患者,男性,76岁。原有高血压。因腹痛伴停止排便排气2天入院。查体:急性痛苦貌,精神不振,体温38.5℃,呼吸30次/分,心率120次/分,血压100/60mmHg,双肺呼吸音略粗,无啰音,腹肌紧张,有压痛、反跳痛,四肢活动好,无水肿。尿量减少,3小时60ml。检查结果是结肠穿孔并化脓性腹膜炎,并行手术治疗,术后因血压低,氧饱和度低,带气管插管收入ICU,机械通气,心率150次/分,多巴胺、去甲肾上腺素维持下血压为100/50mmHg,氧饱和度86%,2小时无尿,监测CVP是17mmHg,该做的处理是() A.快速输液提高血压。 B.呼吸机以高浓度氧持续辅助通气以改善氧分压。 C.拍胸片了解肺部情况。 D.甲泼尼龙冲击量静脉输入。 E.行CRRT治疗。 F.加用多巴酚丁胺。 咨询师:我把我们刚刚谈的内容做个整理,看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关,而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关,例如要考试时,要你死背教材、要你提高理解力,都会造成你的压力。求助者:说真的,我花了一年的时间上课、念书,却没学到什么东西,也没有吸收到什么。就这样,上完课,然后考试,考完试后就忘光光。即使平常没有考试的时候,我还是会看完后就忘了。所以我常常在想,为什么我要念书,答案就是为了那张文凭。咨询师:为了文凭,让你念得好辛苦。求助者:对。那要怎么办?咨询师:这个问题似乎让你好苦恼。求助者:是。我不知道该怎么办。咨询师:你是说,如何提高你的记忆力与理解力?求助者:对!如果没有考试的话,我会上课上得很快乐,不过忘得也很快,因为我根本不喜欢用脑。咨询师:你根本不喜欢用脑?求助者:对啊!要我记东西或记事情,都会让我觉得好累。咨询师:要你记东西或事情,会让你觉得好辛苦。这样听起来,你的问题似乎跟你不想用脑的心态比较有关。求助者:我不知道,我真的不知道。咨询师:"我把我们刚刚谈的内容做个整理,看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关,而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关,例如要考试时,要你死背教材、要提高理解力,都会造成你的压力。"属于() A.复述技术。 解释技术。 对峙技术。 理解核查技术。 具体化技术。 下列不支持房间隔缺损诊断的是() 患者女,风湿性心脏病二尖瓣关闭不全,可有以下症状() A.咯血。 B.乏力,心悸。 C.晕厥。 D.心绞痛。 E.腹痛。 输卵管通畅试验检查时间应在() 月经期。 月经干净1~3天。 月经干净3~7天。 排卵后3~7天。 黄体期。 能够反映卵巢的基础状态和储备能力的激素(FSH、LH、E2)检测应在()
参考答案:

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