学习《琵琶行》这篇课文时，教师对“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一句的分析不恰当的一项是（）。 与开头一段写到的“夜”“船”“月”相呼应。 用夜静和月色惨淡来烘托琵琶女身世的凄凉。 与写琵琶女自述身世之间宕开一笔，写环境使行文有波澜又层次分明。 衬托琵琶女技艺高超.烘托出悲凉的氛围。
Windows操作系统中，当屏幕上有两个以上的窗口时，对活动窗口的正确说法是（）。 可以有多个活动窗口。 最多只有一个活动窗口。 被其他窗口盖住的窗口。 标题栏的形状与众不同的窗口。
在Windows操作系统中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是（）。 该窗口可以被关闭。 该窗口可以移动。 该窗口可以最小化。 该窗口可以还原。
在Windows操作系统中，关于任务栏的描述正确的是（）。 只能改变位置，而不能改变大小，也不能被隐藏。 不可以改变大小和位置，但能够被隐藏。 可以改变大小，但不能改变位置，也不能被隐藏。 既可以改变位置，又可以改变大小，还能够被隐藏。
在Windows操作系统中，用“创建快捷方式”创建的图标（）。 可以是任何文件或文件夹。 只能是可执行程序或程序组。 只能是单个文件。 只能是程序文件和文档文件。
巴金《小狗包弟》写的是作者一家与一条小狗之间的故事。教师在带领学生进行学习时，提出“为什么作者会以描写小狗为中心来表达自己的情感呢？”的问题，以下学生的回答中不正确的是（）。
