2018年北华大学美术学院617设计理论[专业硕士]之世界现代设计史考研强化五套模拟题
● 摘要
一、名词解释
1. 有计划废止制度
【答案】通用汽车公司的总裁斯隆和设计师厄尔提出的汽车设计新模式。他们主张在设计新的汽车式样的时候,必须有计划地考虑以后几年不断地更换部分设计,形成有计划的式样老化过程,称为有计划的废止制度。目的是促使消费者为了追逐新的式样潮流,而放弃旧式样、改换新式样的积极市场促销方式。此方式是非常典型的美国市场竞争的产物。其主要特征有功能型废止、款式型废止、质量型废止。这种设计观念很快波及到包括汽车设计在内的几乎所有产品设计领域,导致了一种极其有害的用毕即弃的即时消费主义浪潮。却己经从三十年代开始在美国的工业界生根,同时也影响到世界各国。
2. 威廉·莫里斯
【答案】英国诗人兼文学家、社会活动家,是拉斐尔前派的主要成员。进一步提出设计的民主思想,强调手工艺,反对矫揉造作的维多利亚风格和古典主义复兴,主张艺术家和技术家团结协作的创造活动。被设计界称为“现代设计之父”。主要代表作有“红屋”,著有《桥沙集》、《呼啸平原的故事》等。是真正实现约翰拉斯金思想的一个重要设计先驱。是英国工艺美术运动的奠基人。
3. 后现代主义设计风格
【答案】后现代主义主要是从建筑设计上衍生出来的,大部分产品设计的后现代主义设计家都是后现代主义建筑设计家。他们通过产品,特别是家具和家庭用品,表现了与建筑点的后现代主义倾向。其风格特征是:
(1)历史主义和装饰主义立场。
(2)对于历史动机的折衷主义立场。
(3)娱乐性,以及处理装饰细节的含糊性。代表人物有罗伯特·温图利、迈克·格利夫斯、查尔斯·詹克斯等。
4. 瓦西里椅子
【答案】1925年布鲁尔设计的世界上第一把钢管椅子。为了纪念他和老师瓦西里·康定斯基的友谊,故名“瓦西里椅子”。瓦西里椅子使用的材料为纯不锈钢脚架,架子线条简洁流畅,扶手、靠背和座垫为优质皮革材料,富有柔韧性,能带给人较好的舒适感。瓦西里椅具备了精炼与凝重
的品质,其诞生真正实现了现代主义设计为人民大众服务的宗旨。
5. 新现代主义风格
【答案】新现代主义是对现代主义的重新研究和发展,坚持以现代主义的传统,根据新的需要给现代主义加入了新的简单彩式的象征主义,具有特有的清瓶味道。这种依然以理性主义、功能主义、减少主义方式进行设计的风格人数不多但影响巨大。20世纪70年代从事新现代主义设计的设计家以“纽约五人”为中心。其代表人物是贝丰铭,代表作品有香港中银大厦,法国卢浮宫前的水晶金字塔(右图)、华盛顿国家艺术博物馆东厅、北京香山饭店等。
6. 意大利反主流设计
【答案】20世纪60年代的设计艺术浪潮。一批激进的设计师反对大规模工业生产,反“技术时尚”展开设计艺术运动,被称为反主流设计或激进设计。代表人物有爱多尔·索塔萨斯,主要组织有“阿基米亚集团”、三人设计组等。爱多尔·索塔萨斯主张个性的、自我的、表现的、精神的设计艺术思想,三人设计组1969年设计的“充气”沙发被认为是反主流设计的典型代表。反主流设计是世界“后现代主义设计”重要组成部分。20世纪70年代,很快消退。
7. 阿尔瓦·阿图
【答案】20-30年代芬兰最有影响的设计界人物。他在强调功能、民主化的同时,探索更加具有人文色彩、更加重视人的心理需求满足的设计方向。作品具有轻松感、流畅感、剧烈、耐性。最大贡献在于对包豪斯、国际主义风格的人情化改良和人文主义原则,他强调建筑应该具有真正的人情味。代表作有1931年设计的扶手椅,1936年设计的木茶几,I937年设计的玻璃花瓶等。是现代主义设计的重要奠基人,还是新建筑运动的大师级人物,其建筑设计在国际建筑史上别具一格,具有极高的艺术水平。他的设计对英、美等国产生了较大影响。
8. 浪漫主义
【答案】浪漫主义是18世纪下半叶至19世纪上半叶活跃于欧洲艺术领域中的另一主要艺术思潮,它始源于工业革命后的英国,浪漫主义要求发扬个性自由,提倡自然天性,回避现实,向往中世纪的世界观,崇尚传统的文化艺术,用中世纪艺术的自然形式来对抗机器产品。它追求非凡的趣味和异国情调,特别是东方的情调。它无法解决工业条件下的设计问题,并且对后来的反对机械化的英国工艺美术运动产生了深远影响。
9. 维克多·巴巴纳克Victor Papanek
【答案】维克多·巴巴纳克是60年代末美国著名设计理论家,他最早提出“设计理论”这一观点,著有《为现实世界的目的》一书。该书明确提出了设计的三个目的:①设计应该为广大人民服务,而不是为少数富裕国家和阶层服务; ②设计不但应为健康人服务,而且应考虑为残疾人服务; ③设计必须考虑地球的有限资源使用问题,必须为保护地球服务。巴巴纳克所提出的设计的三个目的反应了现代设计的根本宗旨和本质特征,对美国和世界设计产生了重大影响,书中的诸多观
点更被认为是现代设计师进行设计实践必须奉行的准则。
10.爱多尔·索塔萨斯
【答案】意大利战后最具传奇色彩的设计师。跨越了设计史点的现代主义和后现代阶段,设计风格以多变和奇特著称。在他的激进设计中,他把设计当成一种象征符号,赋予其特有的意义。其设计动机来自两方面:美国的波普文化和印度宗教的神秘主义和原始文化。是1975年“全球工具”组织的发起人,又组织了孟菲斯设计运动,其激进前卫的设计思想和设计实践使他成为意大利设计界尤其是设计探索运动中举足轻重的领袖人物。代表作有为奥利维蒂公司设计的“埃拉9003型”电脑,便携式打字机等。
二、简答题
11.简述法国的现代设计。
【答案】(1)法国设计上有与其它各国不同的发展方式。法国的现代设计是基于法国悠久的设计传统的,这个传统的核心内容具有强烈的法国资产阶级味道,即设计是为富裕的上层人的活动,设计的内容是豪华、奢侈的产品,设计不应该是民主的、大众的,而应该是权贵的、高尚的。法国政府希望通过设计,特别是宏大的建筑和工程项目,来表达法兰西民族的伟大。
(2)除了民族主义情绪外,地区主义也非常强烈,法国各个地区也希望通过设计来体现强大和发达,因此法国设计家的一个大主顾是政府部门,这在西方国家中是很少见的。
90年代,法国政府明确设计对于国民经济的重要促进作用,态度有很大转变,1993年出版了一本非常重要的著作《工业设计一个世纪的反映》。
(3)法国的独立设计事务所基本遵循法国传统设计道路,比较重视奢华的设计项目,并且具有强烈的设计家个人表现特点。飞利浦。塔斯克的水果榨汁器、巴斯卡。莫古设计的家具等,都是这种倾向的例子。
12.简述西班牙“新艺术”运动。
【答案】西班牙处在欧洲西南角的伊比利亚半岛,中世纪时曾被阿拉伯伊斯兰帝国占领,因此,哥特式基督教艺术和阿拉伯伊斯兰艺术在这里相互融合,形成了西班牙近代艺术的独特风格,呈现出强烈的表现主义色彩。20世纪著名的个性化艺术家,许多诞生在这块土地,如毕加索、米罗、达利等。由于有着这样一块独特的传统,西班牙“新艺术”运动也呈现出强烈的表现主义色彩。
13.简述包豪斯的教学体系。
【答案】(1)包豪斯的教学体系,完全是根据格罗佩斯的主张建立。他坚决反对艺术与技术的分离,主张艺术家、建筑家、技术人员应该充分合作,抛弃纯理论知识和单纯书本的教学方法,主张“艺术与技术”、“教学与实践”相结合的教育制度。
(2)包豪斯的教学体系的建立分为两个阶段,即魏玛时期和德绍时期。
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