出院教育目标是（） 帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为。 提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症。 提高患者住院适应能力，减轻心理负担。 提高手术配合能力，减少并发症。 提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式。
门诊病案管理系统按照流程可以分为（）。 门、急诊挂号-病历出库-门诊挂号和供应工作绩效考核-病历归档-工作量存储。 门、急诊挂号-门诊挂号和供应工作绩效考核-病历出库-病历归档-工作量存储。 门、急诊挂号-病历出库-病历归档-工作量存储-门诊挂号和供应工作绩效考核。 门、急诊挂号-门诊挂号和供应工作绩效考核-病历出库-病历归档-工作量存储。 门、急诊挂号-病历出库-病历归档-门诊挂号和供应工作绩效考核-工作量存储。
患者女性，17岁，因“反复间断性耳溢、听力下降10年，间断眩晕6个月”来诊。入院专科检查：鼓膜紧张部大穿孔，鼓膜表面钙化斑，鼓室黏膜正常，骨导语言听阈平均15dB HL［听力级（hearing level，HL）］，气导为50dB HL，诊断为慢性化脓性中耳炎。
手术经耳后进路先行鼓室探查，发现上鼓室、鼓窦肉芽组织并包裹听骨，听骨链完整，活动度差，镫骨底板被钙化灶包埋固定，中鼓室黏膜正常，最佳手术策略不包括（） 打开上鼓室。 打开鼓窦。 打开乳突。 乳突根治。 可行分期手术。
住院病案书写基本要求叙述错误的是（）。 除医嘱需要"取消"时使用红墨水外，其他病案书写一律使用蓝黑墨水或碳素墨水。 病案书写应当使用中文和医学术语，禁止使用不标准的简体字。 病案书写严禁涂改，需要修改时，应当用单横线划在错字、错句上，并加以纠正。 日常病程记录可由实习或试用期医务人员书写并由上级医师修改签名。 每次书写结束要签署全名。
患者男，71岁，因左侧面颊部疼痛两三年入院，疼痛呈针刺样，分布在左唇部及鼻翼旁，每次发作持续5～20秒钟，吃饭，说话等可诱发疼痛。口服卡马西平0.1g，tid效果欠佳，加量后伴有头晕症状。国际疼痛学会2003年将偏头痛分为6种，包括（）。 可能为偏头痛前期的儿童属期综合征。 无先兆偏头痛。 散发性偏瘫性偏头痛。 有先兆偏头痛。 视网膜性偏头痛。 偏头痛并发症。
住院教育目标是（）
