感知觉、记忆、（）、想象、等是人心理现象中的一个重要方面，就是人对事物的认识过程。认识过程是人最基本的（）。
服饰是一种审美符号和情感符号，其反映出着装者的（）背景、审美情趣和性格爱好。
幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱祖国、爱家乡。
教学活动设计时应该注意的四个方面：一是（），二是幼儿的兴趣，三是资源性，四是（）。
上行同步码分（）组 ["16","32","48","8"]
服装从诞生起，就具有了越来越重要的社会意义。服饰文化不仅受社会发展的影响，同时还受人的生理属性、动物本能的趋使和影响。服饰不仅具有（），同时还具有私人性。
