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问题:

[判断题] 所有的教育现象都会成为教育研究的对象。

A . 正确
B . 错误

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参考答案:

  参考解析

教育研究是以教育现象为研究对象的,目的在于揭示教育现象背后的规律,但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象。这种现象必须是那种具有潜在探索研究价值的教育现象才行,有些教育现象是偶然的、个别的发生的现象,不具有研究价值。

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