克拉斯伍对（）领域学习目标的分类。 A、认识。 B、技能。 C、综合。 D、情感。
麦克卢汉认为，任何媒介都不外乎是人的感觉和感官的扩展或延伸：（）是人的视觉能力的延伸，（）是人的听觉能力的延伸，电视则是人的视觉、听觉和触觉能力的综合延伸。
著名的ABCD中A代表（）。 A、对象。 B、行为。 C、条件。 D、标准。
教学策略主要是解决（）的问题。 A.如何认识。 B.如何教学。 C.如何评价。 D.如何选择。
马歇尔•麦克卢汉的的主要媒介观包括（）、（）、热媒介与冷媒介等。
在饱和度的文本框中输入调整的数值，当饱和度调整至-100时，（）。
