在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括（）。 理智取向。 工会主义取向。 实践—反思发展取向。 生态取向。
弱电解质类药物绝大多数以被动转运方式透过细胞膜，其电离状态直接影响透膜能力，因此当碱化尿液时（）。 弱酸性药物的肾排泄不变。 弱酸性药物的肾排泄减少。 弱碱性药物的肾排泄不变。 弱碱性药物的肾排泄减少。 弱碱性药物的肾排泄增多。
撇弯
振铃采用5s断续，即（）。 1s送。 2s送。 3s送。 4s断。 2s断。 1s断。
有关铁剂的描述，不正确的是（） VitC同服用易于吸。 Fe2+易于吸收。 收鞣酸不利于铁剂的吸收。 铁剂和牛奶同服有利于铁的吸收。 四环素不利于铁剂的吸收。
一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有（）。
