小玲是初二年级的学生。她在2011学年的期中考试中，估计自己的数学成绩为85分，可实际最终考试成绩为90分。于是，她将期末数学考试的理想成绩定为95分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了小玲的()。 认知需要。 求知需要。 成长需要。 关系需要。
社区对人类行为的影响不包括()。 具有本身的社会规范，对其成员的行为具有约束作用。 指导个人建立各种社会关系。 成员之间存在着复杂的社会交往关系，在交往中彼此发生影响。 对其具有强烈的认同感和归属感。
冯雪梅5年前和丈夫从农村老家到某市打工，由于没有文化，一直没有找到相对稳定的工作，一直都在打零工。丈夫很想要个男孩，但是在生下女儿后，冯雪梅一直没有怀上，丈夫认为她无能，没能生男孩，也找不到工作，成了他的累赘。在与社会工作者的交谈中，冯雪梅也认为自己无能。社会工作者依据()理论，帮助冯雪梅认识到不是她无能，而是丈夫把这种无能的意识强加给她，她自己是有能力改变这种状况的。 精神分析。 人本主义。 增强权能。 认知行为。
小赵将社区中一些有同样经受网络成瘾困扰的青少年组成一个互助小组，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。该小组体现了小组工作的什么特点?() 小组活动的治疗性。 注重团体的动力。 组员问题的共同性或相似性。 强调小组成员的民主参与。
总需求曲线与单个商品的需求有何不同？总需求曲线与单个商品的需求有何不同？
人们通过报纸可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于()对人的行为的积极影响。
