有位病人在与别人发生口角后突然出现严重的胸闷、呼吸困难。他被送到医院急诊室，医生经检查没有发现任何器质性病变。最后决定给病人静脉推了一针生理盐水，并向病人说明此药对病人缓解症状有帮助。病人没注意用的是何种药，在接受治疗的同时也很自然地接受了医生的解释。结果症状果然很快消失了。医生给病人治疗的技术措施是() A．对症治疗。 B．暗示治疗。 C．鼓励治疗。 D．疏泄治疗。 E．引导治疗。
易于接受暗示的人，一般属于() A．意志的坚韧性差。 B．意志的自制性差。 C．意志的果断性差。 D．意志的目的性差。 E．意志的自觉性差。
一位中年妇女因车祸丧偶，内心十分痛苦来到心理门诊，向心理医生倾诉了遭遇和苦闷。心理医生很耐心地倾听了病人的叙述，深表同情和理解，并给予劝慰和适当的应答。结果病人在倾吐感受后情绪有所平静。这位医生所给予病人的一般心理治疗称为() A．疏泄。 B．鼓励。 C．支持。 D．聆听。 E．解释。
某女病人对雷雨天感到恐惧，每逢雷雨则逃至角落里藏匿。她与医生共同设计一个恐怖等级表，雷电交加、暴雨倾盆最感恐惧，大雨次之，阴天最轻。在教会放松技术后，她先想象阴天，当已无紧张时再升级想象下雨，如有紧张感，则要她重复放松，直至想象通过全部恐怖等级。然后进行实景暴露，消除对雷雨的回避行为。这种治疗方法是() A．系统脱敏疗法。 B．交互抑制法。 C．满灌疗法。 D．厌恶疗法。 E．生物反馈疗法。
关于生物反馈疗法，下列不对的是() A．通过内脏学习达到随意调节自身躯体机能的技术。 B．用于治疗过度紧张所导致的心理功能障碍和各种心身疾病。 C．有皮肤电生物反馈、温度生物反馈。 D．反馈训练很容易，见效也快。 E．可用于进行放松训练。
一位学习成绩一直保持领先的中学生，在一次考试中因不及格而感到十分沮丧，不能接受这次失败。他认为，我是学校的优秀生，理应每次考试名列前茅，绝对不可出现不及格这样丢脸的事。此后，便一蹶不振，学习状态开始滑坡。这个学生的想法上有功能失调。这种想法称为()
