在教学计划中，（）是指整个培训的教学活动过程中各相关联的环节。 教学时间。 教学形式。 课程设置。 教学环节。
Q波型急性心肌梗死心电图特征为（） 宽而深的Q波，ST段呈弓背向上抬高，T波倒置。 宽而深的Q波，ST段降低，T波抬高。 宽而深的Q波，ST段降低，T波倒置。 浅而宽的Q波，ST段降低，T波抬高。 浅而宽的Q波，ST段抬高，T波倒置。
患者男，18岁。着凉后出现发热，咳嗽，咳黄痰，未及时治疗，一天前出现高热，咳铁锈色痰。该患者的诊断最可能为（） A.支气管哮喘。 B.大叶性肺炎。 C.胸膜炎。 D.支气管炎。 E.咽炎。
急性心肌梗死的发病机制中正确的是（） 心肌急性严重缺血5分钟以上。 多数由于不稳定粥样斑块溃破出血和管腔内血栓形成。 只发生在频发心绞痛的患者。 无心绞痛者不会发生急性心肌梗死。 不会伴发严重心律失常。
男性，38岁。排尿痛，血尿，排尿困难。该患者的诊断可能是（） 肾结石。 肾盂肾炎。 多囊肾。 肾炎。 尿道结石。
对于（）注重人际交往能力的训练和引导。
