“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（） ["A、历史性 ","B、时代性 ","C、阶级性 ","D、生产性"]
“爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
阅读下列语段，回答文后问题：
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对！”
我来了，因为我听见你叫我
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你？
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱！
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息我哭着叫你，
呕出一颗心来，--在我心里！文中“呕出一颗心来，--在我心里”一句运用的表现手法是（）。 ["象征","借代","比喻","烘托"]
亲历性、真实性是教育叙事的基本品格。
亚健康的特征包括（）。 ["无临床症状和体征","有病症感觉而无临床检查证据","处于一种机体结构退化和生理功能减退的低质与心理失衡状态","以上答案均正确"]
齐列式版面
