心电图表现为ORS波群正常；PR间期进行性延长，直至一个P波受阻。不能下传心室，见于（） 二度Ⅰ型房室传导阻滞。 二度Ⅱ型窦房传导阻滞。 三度房室传导阻滞。 二度Ⅱ型房室传导阻滞。 一度房室传导阻滞。
50岁，女性，患心绞痛2年余，因情绪激动突然发作比以前严重的胸痛，疑为急性心肌梗死，以下哪项最有诊断价值（） ST段明显下移。 T波明显倒置。 Q波大于同导联R波1／5。 血中肌红蛋白增高。 GPT升高。
高级企业培训师指导开发培训课程的重点是（）。 培训需求分析。 培训课程开发的必要性。 开发培训课程的需求定位和开发方法。 培训课程开发的科学性。
思维的重要特征是（） 分析性和综合性。 间接性和概括性。 抽象性和创造性。 深刻性和全面性。 上升性和决策性。
行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（） 正强化。 负强化。 替代性强化。 区分强化。 自我强化。
特发性面神经麻痹（面神经炎）时不应用的治疗是（）。
