福禄倍尔在借鉴前人经验的基础上，详细讨论了幼儿园工作体系、内容和方法，为幼儿园设计了（）和（）体系，大大推动了学前教育学的发展。
幼儿园人员的选聘与任用需要注意以下问题（）。 知人善任。 各得其所。 优势互补。 合理结构。 委以重任。
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（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。
提出“形式服从功能”的设计师是（）。
