下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与，仍然是教师控制着教学过程”这一问题的矫治策略（） 明确信息技术与课程整合的教学目标，使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务。 改变传统的教学方法和教学策略，让学生参与到技术整合的过程中，充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性。 教师进行有效和必要的引导，提供参考网址或支架，使学生关注于解决教学问题。 在更弹性或宽泛的设计时空（例如从课时层面发展到单元层面）来综合考虑信息技术与课程的整合。
在液体流动时，有时需要将一定的外界机械能加给液体，液体输送机械就是将外加能量加给液体的机械，通常称为（）。 罐。 电机。 发动机。 泵。
某锻压设备原始价值为750000元，预计可使用5年，使用期满无残值，采用双倍余额递减法计提折旧。
请计算出第一年折旧额。
某锻压设备原始价值为750000元，预计可使用5年，使用期满无残值，采用双倍余额递减法计提折旧。
请说明采用双倍余额递减法计提折旧对企业所得税的影响。
局部或全部停水涉及到酸站时，由（）按调度指令进行生产安排，并将信息反馈车间。 班长。 段长。 值班长。 岗位工。
下面关于教学资源的搜集与使用，说法不正确的是（）
