港机设备维护工作按工作内容、间隔期及性质不同可分为（）。 日常维护。 临时修理。 定期保养。 定期检查。
教育本身也是一个开放系统，在教育活动之外教师作为一个社会主体，还要处理好（）。 与社会其他成员的关系。 亲友关系。 与学生家长的关系。 家庭关系。
射频直放站的位置应设置合理，既满足（），又充分利用直放站输出功率。直放站的使用应符合YD/T5115-2005《移动通信直放站工程设计规范》。 便于维护。 方便走线。 业主要求。 直放站与施主天线距离不宜过长。
轴和轴套的磨损按磨损形式分类（）。 均匀磨损。 单向载荷引起的磨损。 双向反复载荷引起的磨损。 仅在孔的两边的磨损。
采用耦合宏蜂窝基站信号方式时，最大限度地减少对室外发射功率的影响，采用的有源放大设备应设置适当的（），最大限度地减少对宏蜂窝基站的噪声引入。 上行增益。 上下行增益。 下行增益。 输出功率。
人生看作是因果链条，但结果（）。
