王夫之提出了（）的教育理论。 学与思分离。 知与行分离。 学与行分离。 知与行结合。
体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。
鼓风机轴承温度高的原因是（）。 A、风量大。 B、冷却水中断。 C、电机功率小。 D、风压低。
王夫之谈教学原则注意对（）提出相关要求 教师。 学生。 教学双方。 家校。
风机D300中300表示（）。 A、压力。 B、功率。 C、流量。 D、温度。
体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。
