关于校异同与校是非的功用及关系，下列表述正确的有（）。 校异同在于发现原稿与校样中的隐性差错.校是非在于发现校样中的显性错误。 校是非的功用是纠错增值，发现并提出原稿错误和疑点。 校异同与校是非的基本目标都在于消灭出版物上的一切差错，确保出版物质量。 校异同的功用是显真保值，发现并汀正校样与原稿的相异之处。 校异同与校是非是不可分割的。
知母的药理作用是（） A.抗过敏。 B.镇痛。 C.升高血糖。 D.降血糖。 E.增强免疫。
1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文，指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的（）和（）的理论设计了教学机器和程序教学。
下列关于具有抗过敏作用的药物，错误的是（） 大青叶。 黄芩。 黄连。 苦参。 金银花。
下列关于图书再版的表述，正确的有（）。 再版是文化积累的重要方式。 再版书仍然要三审。 再版书可利用原书的书号。 再版书的内容常有较大修改。 图书的第2次再版称第2版。
水泥熟料矿物中水化速度最快的熟料是：（）
