2017年温州大学化学与材料工程学院625分析化学考研强化模拟题
● 摘要
一、选择题
1． 将苯酚溶液调至强碱性后发现，其
A. 向短波方向移动 B. 向长波方向移动 C. 不移动，但峰值下降 D. 均无改变 【答案】B
【解析】紫外吸收光谱是由电子跃迁产生的，应从电子结构的角度去考虑。因苯酚为弱酸性物质，当溶液调至强碱性时，苯酚以负离子形式存在，氧原子上增加了一对能与苯环共轭的孤对电子，所以使吸收带向长波方向移动。
2． 以下属于强酸性阳离子交换树脂的活性交换基团的是（ ）。
【答案】B
3． 为使滴定终点颜色变化明显，用法扬司法测定卤化物时应避免的是（ ）。
A. 不使卤化银呈胶状 B. 被测离子浓度大些 C. 随指示剂D. 避光 【答案】A
4． 直接电位法中，加入TISAB 的目的是（ ）。
A. 提高溶液酸度 B. 保持电极电位恒定
C. 固定溶液中离子强度和消除共存离子干扰 D. 与被测离子形成配位物 【答案】C
5． （多选）引入恒量误差的因素是（ ）。
A. 重量分析中沉淀的溶解损失
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较其在酸性介质中（ ）。
的不同而改变pH 值
B. 容量瓶或移液管不准确
C. 重量分析时样品中的非被测成分被共沉淀 D. 滴定分析时化学计量点不在指示剂的变色范围内 【答案】BD
【解析】恒量误差与被测物的量无关。
6． （多选）下列基团或分子中，能发生
A. B. C. D. 【答案】BC 迁。此类跃迀需要的能量低，发生
跃迁的基团是
和
跃迁的基团是（ ）。
【解析】含有杂原子的不饱和化合物由杂原子空轨道（n ）跃迁到反键轨道
吸收波长落在近紫外区或可见区，但吸收较弱
称为跃能
7． 在PH=5.5的六亚甲基四胺缓冲溶液中，用EDTA 滴定的是（ ）。
A.
B.
C. D. 【答案】B
至化学计量点时，以下关系正确
_无副反应，【解析】化学计量点时，但因为
8． 极谱分析中，在加入支持电解质的目的是（ ）。
A. 消除迁移电流的影响 B. 消除残余电流的影响 C. 消除扩散电流的影响 D. 增加溶液的导电性能 【答案】A 9．
的原子核没有核磁共振现象是因为（ ）。 A. 原子序数和相对原子质量均为偶数 B. 相对原子质量为偶数 C. 原子序数是偶数
D. 相对原子质量正好是原子序数的2倍 【答案】A
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10．已知某化合物不含氮，它的红外光谱中
A. B. C. D. 【答案】B
【解析】炔烃的特征峰:
有吸收峰，则该化合物可能是（ ）。
为对称结构，无
峰。
二、填空题
11．红外光谱习惯上将_____
【答案】
=_____，出现在
区间称为特征区。
12．配制总浓度为0.20mol/L的六亚甲基四胺缓冲溶液，最大缓冲指数pH=_____时。（六亚甲基四胺的
【答案】0.115; 5.15 13．
羟基
）
胡萝卜素（A ）有8个共轭双键，去氢番茄色素（B ）有15个共轭双键。这两个
化合物一个呈橙色，一个呈紫色。紫色的应该是_____。
【答案】去氢番茄色素（B ）
【解析】样品的颜色是与样品吸收光的颜色互补。而样品吸收光的颜色（即吸收光的波长）与其分子结构有关，共轭体系的双键越多，吸收光的波长越长，显示的颜色波长越短。去氢番茄色素（B ）有15个共轭双键，比
轻基
胡萝卜素（A ）多，显示的颜色波长较短，紫色较橙
色波长短，所以紫色的应是（B ）。
14．紫外分光光度计与荧光分光光度计的主要区别是:（1）_____；（2）_____。
【答案】（1）紫外分光光度计的光源与检测器在一条直线上，荧光分光光度计的光源与检测器呈90°角；（2）紫外分光光度计有一个单色器；荧光分光光度计在样品池前后各有一个单色器
15．含有的混合溶液用EDTA 溶液直接滴定为了消除的干扰，最简便的方法是_____。
【答案】控制酸度（降低
和EDTA 反应的条件稳定常数）
16．极谱分析中，极化电极为_____，它应满足的条件是_____，测定时要加入来消除迁移电流，它应满足的条件为_____。
【答案】滴汞电极；汞滴以每于被测物质浓度100倍以上
【解析】此题前半部分是极谱波形成的必要条件，后半部分是消除迁移电流的方法。
滴的速度滴下，使表面保持新鲜；支持电解质浓度大
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