《杵歌》一课中，教师组织一部分学生跳“杵舞”，另外几名学生把竹竿竖起来当作竹乐器按照一定节奏敲打，为舞者伴奏。学生“玩儿”兴正浓时，“竹乐器”突然向下倒去，学生顿时慌了神，手忙脚乱地欲挽救残局，试图将竹乐器扶起，结果适得其反。教师看见却没能及时制止，导致舞蹈的同学与敲击节奏的同学没有跟上节拍，致使课堂混乱。
易发生干性坏疽的器官是（） ["肺","肝","四肢","肠","心"]
关于流感的描述，正确的是（）。 ["口腔黏膜不会出现疱疹","急起高热，全身症状重而呼吸道症状并不严重","发热以低热为主，少超过39℃","呼吸道症状明显，如剧烈咳嗽、咳痰","以上均是"]
全国卫生统计报表必须（） ["由卫生部统计机构审核，经卫生部批准颁发，并报国家统计局备案","由卫生部门直接批准颁发","报国家统计局备案后直接批准颁发","经卫生部报国家统计局批准后颁发","国家统计局备案后报国务院批准后颁发"]
统计表的列表原则是（） ["重点突出","简单明了","主谓分明","层次清楚","以上均是"]
在学唱《青春舞曲》这节课时，一位教师先让同学们跟着音乐听了两遍，在听的过程中跟着音乐小声学唱。之后便让同学们开始跟着伴奏集体演唱，一遍一遍地巩固，直到全体学生学会为止。慢慢地，学生开始变得烦躁，声音也越来越小……
