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2017年南京理工大学马克思主义理论教学研究部中国近现代史复试仿真模拟三套题（一） . .... 2

2017年南京理工大学马克思主义理论教学研究部中国近现代史复试仿真模拟三套题（二） . .... 8

2017年南京理工大学马克思主义理论教学研究部中国近现代史复试仿真模拟三套题（三） . .. 14

一、简答题

1． 为什么说中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例? 其基本经验是什么?

【答案】（1）中国人民抗日战争是弱国战胜强国的范例，主要体现在:

①从实力对比来看，抗日战争是弱国对强国的战争。中国是半殖民地半封建社会，政治、军事、经济、文化等各方面综合实力都很落后，是弱国。而日本是世界上一等强国，军事、经济实力和政治组织力量都很强大;

②从战略对比来看，抗日战争是大国对小国的战争;

③从战争性质上来看，抗日战争是中国抵御日本侵略的正义战争。中国是正义的、进步的反侵略战争，是得道的; 日本是非正义、野蛮的、侵略战争，是失道的;

④从战争结果上看，中国人民的抗日战争取得了近代以来的第一次反侵略战争的完全胜利。中国人民彻底打败了日本侵略者，使中华民族避免遭受殖民奴役的厄运。

（2）基本经验:

①全国各族人民的大团结是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。没有全国各族人民的大团结，就没有抗日战争的伟大胜利。

②以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。以爱国主义为核心的中华民族精神是抗日战争得以坚持和胜利的重要思想保证。

③提高综合国力是中华民族自立于世界民族之林的基本保证。一个国家只有首先自强，才能在世界上自立。

④中国人民热爱和平，反对侵略战争，同时又决不惧怕战争。

⑤只有坚持中国共产党的领导，中华民族才能捍卫自己的生存和发展的权利，才能创造美好的未来。

2． 革命派在与改良派论战中是如何论述革命的必要性、正义性、进步性的?

【答案】1905年至1907年间，围绕中国究竟是采取革命手段还是改良方式这个问题，革命派和改良派开展了一场大论战，革命派在论战中论述了革命的必要性、正义性和进步性。

（1）革命的必要性

资产阶级革命派指出，清政府是帝国主义的“鹰犬”，因此爱国必须革命，只有通过革命，才能免“瓜分之祸”，获得民族独立和社会进步。人们在革命过程中所付出的努力，乃至作出的牺牲，是以换取历史的进步作为补偿的。

（2）革命的正义性

对于改良派提出的“中国国民恶劣”说，革命派针锋相对地指出，不是“国民恶劣”，而是“政府

恶劣”，民主共和是大势所趋，人心所向，拯救中国与建设中国都必须取法乎上，直接推行民主制度。只有“兴民权改民主”才是中国的唯一出路。

（3）革命的进步性

革命派强调，当时的中国存在着严重的“地主强权”和“地权失平”的现象，必须通过平均地权以实现土地国有，在进行政治革命的同时实现社会革命，才能避免贫富不均等一系列社会问题的出现。

3． 如何理解近代中国的三种建国方案，两个中国之命运? 为什么中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择?

【答案】（1）三种建国方案，两个中国命运

①三种政治力量。在1921年中国共产党诞生至1949年新中国成立以前的时期，中国存在着三种主要的政治力量:

a. 地主阶级和买办性的大资产阶级;

b. 民族资产阶级;

c. 下人阶级、农民阶级和城市小资产阶级。

②三种建国方案。在中国共产党产生以后，三种政治力量分别提出了三种不同的建国方案:

a. 地主阶级与买办性的大资产阶级的方案，主张继续实行地主阶级、买办性的大资产阶级的军事独裁统治，使中国继续走半殖民地半封建社会的道路;

b. 民族资产阶级的方案，主张建立一个资产阶级共和国;

c. 工人阶级及其进步势力的方案，主张建立一个工人阶级领导的人民共和国，即人民民主专政的国家。

③两种国家命运。从根本上说，由于资产阶级共和国的方案并不具备现实性，可供中国人民选择的方案主要是两个:或者继续半殖民地半封建的旧中国，或者是创建新民主主义的新中国。

（2）中国共产党的建国方案最终成为中国人民的共同选择，主要是因为:

①资产阶级共和国的方案在中国行不通

这是由于当时中国所处的时代条件和国内阶级关系的状况所决定的。

a. 资产阶级的共和国，外国有过的，中国不能有，因为中国是受帝国主义压迫的国家，建立资产阶级共和国是他们不能容忍的;

b. 民族资产阶级的力量过于软弱。他们没有勇气和能力去领导人民进行彻底反帝反封建的革命斗争，从而为建立资产阶级共和国扫清障碍。

②地主阶级与买办性的大资产阶级的方案由于违背中国人民的根本利益，遭到了广大人民的唾弃，他们的反动统治也在根本上被推翻了。民族资产阶级的方案由于脱离中国实际，也没有得到中国广大群众的拥护，连提出这种方案的多数人最终也承认这个方案是行不通的。

③中国共产党提出的关于建立人民共和国的方案，逐步的获得了工人、农民、城市小资产阶级乃至民主资产阶级及其政治代表的拥护，由此成了中国最广大群众的共同选择。

总之，以中国共产党为代表的工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级，要建立一个无产阶级领导

的人民大众的新民主主义的国家，并且经过这个人民共和国，达到社会主义和共产主义社会。这一方案是历史发展的必然结果。

4． 中国特色社会主义是怎样接续奋斗得来的? 为什么说改革开放前和改革开放后两个历史时期既不能割裂开来，更不能对立起来?

【答案】（1）新中国最大的历史成就，就是探索、开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这是几代中国共产党人接续奋斗的结果:

①以毛泽东为主要代表的中国共产党人带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

②以邓小平为主要代表的中国共产党人深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。 ③以江泽民为主要代表的中国共产党人带领全党全国各族人民坚持党的基本理论、基本路线，在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，依据新的实践确立了党的基本纲领、基本经验，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功地把中国特色社会主义推向二十一世纪。

④新世纪新阶段，以胡锦涛为主要代表的中国共产党人抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设，形成中国特色社会主义事业总体布局，着力保障和改善民生，促进社会公平正义，推动建设和谐世界。推进党的执政能力建设和先进性建设，成功的在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。

（2）改革开放前和改革开放后两个历史时期既不能割裂开来，更不能对立起来，主要是因为: 中国共产党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是中国共产党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国己经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。