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一、简答题

1． 如何认识当今越、朝、老、古各国对社会主义改革和社会主义建设的新探索?

【答案】（1）越南对社会主义改革和社会主义建设的新探索

越南共产党在社会主义改革与建设的过程中，对科学社会主义逐渐形成了一系列新的认识，这是越共中央长期重视理论探索的结果，主要有以下几个方面:

①关于本国社会主义所处的历史阶段。越共认为，越南仍将“坚持社会主义的目标’夕，但目前尚处在“向社会主义过渡的初级阶段”。

②关于经济体制的发展模式问题。越南已从过去高度集中、绝对计划化及平均主义、包给制经济的管理模式，转变为社会主义定向的、由国家管理的、按市场机制运行的、宏观计划调节的并通过国家法律监督的新管理模式，即社会主义定向的市场经济模式。

③关于经济运行机制和政策问题:

a. 要发展多种成分的商品经济;

b. 市场既是计划的根据，也是计划的对象;

c. 逐步取消包给制;

d. 由市场机制决定商品价格、汇率和利率，国家主要是利用经济办法引导市场的供求关系; e. 土地属于全民所有，实行统一管理;

f. 积极开拓国内市场，商品在全国自由流通，同时扩大对外经济联系，主动融入国际经济。 ④关于所有制结构问题。越南共产党主张实行多种经济所有制，“不以私有制为主导”。

⑤关于分配方式问题。越南主张现阶段要多种形式的分配方式并存，即以按劳动结果和经济效益分配为主，并结合劳动者对生产经营的资金投入和知识的贡献进行分配。

（2）朝鲜对社会主义改革和社会主义建设的新探索

朝鲜在如何建设社会主义的问题上，形成了有自己特色的社会主义理论与政策。

①在本国所处丁的历史阶段问题上，一方面己经建立了社会主义制度，但社会主义建设还没有完成，目前处于不完全的社会主义阶段; 另一方面要建成共产主义可能需要很长时间，但是一国能够实现共产主义;

②在建设社会主义的指导原则上，坚持党的领导，加强和巩固社会主义政权，加强思想教育; ③在生产资料所有制结构问题上，在社会主义制度建立后，必须继续革命，把集体所有制改变成全民所有制，实现无阶级社会，争取社会主义的完全胜利;

④在资源配置方式问题上，一直坚持高度集中的计划经济体制:

⑤朝鲜还实行高度集中的自上而下的经济管理体制与运行机制;

⑥在建设社会主义的方式问题上，强调发扬革命精神，视经济建设为“战场”，大力发展劳动

竞赛，不断提出各种战斗口号，激励群众的劳动热情;

⑦关于国内经济与国际经济的关系，强调独立自主、自力更生，但不拒绝国际经济交往。

（3）老挝对社会主义改革和社会主义建设的新探索

①在社会发展阶段问题上，最终目标是实现社会主义，但当前处在“向社会主义过渡的初级阶段”还要经过若干阶段和相当长的时间才能逐步进入社会主义。处在建设和发展人民民主制度、为逐步进入社会主义创造必要条件的历史阶段。

②老挝现阶段社会的基本矛盾是落后的生产力与发展生产以满足日益增长的社会各方面需要之间的矛盾。

③现阶段的所有制是以生产资料公有制为基础，多种经济成分并存。

④关于国家资本主义。老挝人民革命党认为，商品经济的发展必将走向国家资本主义。

⑤关于革新开放的主要经验:

a. 加强全党全人民团结统一和发扬独立自主、自力更生精神是革新事业成功的决定性因素; b. 一切靠人民、为人民是党的一贯宗旨;

c. 维护政局稳定和社会安宁是革新的必要条件;

d. 加强党对各个领域的领导和提高国家机关的管理效能，是革新沿着党的路线和目标前进的保证;

e. 本国的力量与时代的力量相结合，有原则地争取国际援助是老挝经济发展必不可少的国际条件。

（4）古巴对社会主义改革和社会主义建设的新探索

古巴改革强调从本国国情出发，走有本国特色的社会主义道路。

①“稳步的改革开放”是古巴改革的显著特征。

②从经济体制改革目标模式的选择上，没有完全照搬其他国家的经验，即使是成功的经验也不例外。

③关于所有制与分配制度。在所有制问题上，坚持公有制为主，允许并鼓励非公有制经济的存在和发展。在分配制度上，允许一部分人合理合法的富起来调整了过高的社会福利性分配，逐步减少分配财富的比例。

④关于全球化。认为全球化是人类社会发展的结果。发展中国家应当团结起来，实行地区经济一体化，进而实现社会主义全球化。

2． 为什么要学习以及你准备怎样学习“科学社会主义的理论与实践”这门课?

【答案】（1）学习“科学社会主义的理论与实践”的原因（意义所在）

①学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观

②学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科

③学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识，提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性。更好地为实现中国特色社会主义和中国社会主义现代化而贡献自己的力量。

④学习科学社会主义将扩大我们的视野，增强对当代资本主义世界的分析能力，明确全世界走向社会主义的大趋势，坚定社会主义在全世界必胜的信念。

⑤学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系，明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针，洞察今后世界发展的趋势。

（2）学习“科学社会主义理论与实践”这门课的基本方法

①理论联系实际

这是最基本、最重要的方法。深刻的理论来源于丰富的实际，又用以指导活生生的实际。但是客观存在的实际事物不可能自发地转化、上升为理论，总要通过人们有意识的主观实践活动，取得认识和改造客观世界的实践经验，再通过抽象思维、理性思考把它系统化、条理化，才能形成科学理论。

②世界联系中国

中国共产党以科学社会主义为指导，结合中国实际创造性地发展了科学社会主义，领导中国人民经过新民主主义革命在社会主义道路上取得了重大成就。20世纪的历史实践证明:没有世界社会主义，也就不会有中国社会主义; 中国社会主义的发展不能不受世界社会主义的影响; 要了解中国应该如何建设社会主义，首先就要深入研究世界社会主义的经验教训; 要立足中国，了解外国，借鉴世界; 还要争取社会主义的中国能够在多方面为推进世界社会主义的发展做出自己的贡献。

③成就联系挫折

从世界到中国，实现科学社会主义的历程都不是一帆风顺的，而是波浪式地迂回前进的。总的看来，成就是越来越大，挫折是暂时的、局部的。“吃一堑，长一智”，只要我们善十从挫折中认真总结并真正吸取经验教训，社会主义又会重新取得从理论到实践的重大成就。正是在空想社会主义试验屡遭失败之时，科学社会主义拔地而起，横空出世。

④现实联系历史

社会主义理论与实践发展到当今这个态势，是社会主义历史长期发展的合乎规律的产物。要深入了解社会主义的现实，就必须认真联系社会主义的历史进行系统的考察。西欧历史上在资本主义不发达的条件下产生的空想社会主义，在另外一些国家类似的条件下又可能部分地再现。所以不发达国家在实现社会主义过程中某些空想因素的再现是有社会历史根源的。科学社会主义之所以未能首先在发达资本主义国家取得胜利，是有历史根源的。

⑤现在联系未来

从世界历史的发展进程来看，社会主义还处于幼年时期。当今的社会主义国家，只要加快体制改革，在发展新科技革命方面急起直追，迎头赶上，就能更充分体现社会主义的优越性。放眼世界，我们还要看到，当今资本主义世界正在悄悄地发生重大的新变化，以信息化为先导的新科技革命正方兴未艾，资本主义各方面社会化的程度都在提高，多种社会主义因素正在逐步增长。只要现在联系未来，就能开拓视野，豁达胸怀，更加明了世界社会主义今后发展的轨迹，更能促进世界社会主义未来的拓展。