教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作，具体的任务内容是：分析研究教学任务或教学问题，分析研究学习者的情况，并以可以操作的形式写出教学目标；根据教学目标，选择教学策略，选择相应的媒体，形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法，构建实现教学目标的方案，即初步方案；对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整，逐步实现教学的最优化。
慢剪的试验结果适用的条件是下列哪种地基？（） 快速加荷排水条件良好地基。 快速加荷排水条件不良地基。 慢速加荷排水条件良好地基。 慢速加荷排水条件不良地基。
下列关于川芎的现代应用，错误的是（） 冠心病。 脑缺血。 头痛。 月经不调。 慢性肝炎。
教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
（2012）关于地基承载力特征值的宽度修正式ηbγ（b-3），下列说法不正确的是：（） ηbγ（b-3）的最大值为3ηbγ。 ηbγ（b-3）总是大于或等于0，不能为负值。 ηb可能等于0。 γ取基底以上土的重度，地下水以下取浮重度。
经营证照等重要资料备案和使用等工作进行规范管理。集团公司总裁办公室负责公司（）等管理工作。
