教学设计题：根据PEP小学英语三年级下第二单元Section B内容设计一节课的教案。
患者男，7岁。渐进性开口受限2年。检查：右面部丰满，开口度10mm，开口型偏右，右髁突无滑动。最可能的诊断是（）。 右喙突肥大。 左关节外强直。 右关节内强直。 左髁突良性肥大。 右关节盘不可复性前移位。
医技工作的特点不包括（） 科室的专业性。 服务的广泛性。 与临床科室的协同性。 设备的使用与管理的一体性。 自身防护与社会防护的独立性。
男性．43岁。身热，微恶风，汗少，肢体痠重，头昏重胀而痛，心烦口渴，胸闷恶心，小便短赤，舌苔薄黄腻，脉濡数。此患者应诊为（） 感冒风寒。 感冒风热。 感冒暑湿。 时行感冒。 体虚感冒。
急危重病人在抢救中的道德要求不包括（） 要争分夺秒，积极抢救病人。 要满腔热忱，重视心理治疗。 不承担风险，凡事必须患者或患者家属知情同意。 全面考虑，维护社会公益。 要加强业务学习，提高抢救成功率。
下列有关捻转补泻中补法的叙述，错误的是（）
