材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。
材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶
材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。
教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？
当前全党面临的“四大考验”
刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为（）。 阈限。 绝对阈限。 差别阈限。 相对阈限。
人大举行记者会，三会负责人谈行业发展和风险防控，（）要搞，但不可单兵突进。 核准制。 备案制。 审批制。 注册制。
宋代的世界医学之最有（）。 开办了世界上最早的药局管理药事。 成立了世界最早的国家卫生出版机构―校正医书局。 发明了世界最早的医学教学模型―针灸铜人。 产生了世界最早的法医学著作―《洗冤集录》。
井下中厚煤层指厚度在（）米的煤层
