以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体，以促进学生的发展为宗旨，在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究，有利于教师及学校的专业发展。
我国第三方物流发展存在的主要问题是什么？应如何解决？
（）反映各项目在各个对应科目下的期初余额、借贷方发生额、及期末余额的汇总报表。 ["项目明细账","项目统计表","项目总账","项目计划执行报告"]
以下对质量保证金不正确的认识是（） ["保证金及其利息为旅行社所有，其为现金形式，有价证券无效","保证金支付赔偿不足部分旅行社应当在收到旅游行政管理部门补交质量保证金的通知之日起5个工作日内补足","旅行社缴纳保证金的凭证可作抵押或偿还债务的凭证","质量保证金赔偿案件受理时效期间为以请求人受侵害事实发生之日起的90天内"]
课程改革的地方化是以学生主体性及个性的发展为基本着眼点和着力点的，它同时强调了学校教师个体开发课程的责任，这不仅是教育本真即人的回归，也是课程本真即经验的回归。
简述政府统计的信息、咨询、监督功能之间的相互关系。
