每年的新生报到期间,某学校社会工作者都会为新生进行"破冰训练",积极组织学生活动,使学生之间多接触、多交流,增进彼此之间的了解,建立良好的关系。学校社会工作者运用了()的方法增强了学生的抗逆力。 促进亲社会连结。 提供关怀与支持。 建立清楚一致的界限。 提供机会,促进参与。
颈椎不稳的主要诊断依据之一,是过伸过屈位椎体角度位移大于() 15°。 12°。 11°。 10°。 9°。
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颈椎管狭窄症的典型临床表现是() 四肢无力。 头晕,头痛。 双上肢疼痛。 恶心、呕吐。 束带感。
小明给学校社会工作者小王写了一封求助信:"我最近很苦恼,妈妈经常动不动就骂我,今天还打了我,我很伤心。我希望你帮助我,让妈妈变得温柔一点。"小王找小明的妈妈交谈,小明的妈妈说了自己的苦恼:"我就是脾气不好,我也知道不该打骂小明,可一旦遇事就控制不住自己。下列小王的做法中,不能够直接改善小明母子之间沟通方式的有()。 提示小明的妈妈在孩子做出适当行为时给予鼓励。 澄清小明的妈妈沟通中存在的问题。 提升小明的自我情绪控制能力。 帮助小明的妈妈学习更有效的亲子互动。
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