（）是指全部人口中已经或可能参加社会劳动的人口。 。 A、经济活动人口。 。 B、法定劳动年龄人口。 。 C、适龄就业人口。 。 D、劳动力资源。
教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。 教学目标设计。 教学内容设计。 教学方法和策略设计。 教学过程和活动设计。
古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为（）。①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化 ①②。 ②③。 ③④。 ①④。
燃气发动机每3000小时更换一次润滑油。（）
在一个单元教学内容中，教学的难点（）。 就是教学的重点。 不一定是教学的重点。 不是教学的重点。 是固定不变的某些知识点。
下面不属于学情分析内容的是（）。
