[问答题] 简述科学研究的逻辑。

编写教科书和教师进行教学的直接依据是（） ["课程目标","教学目标","教学计划","教学大纲"] 简述社会科学研究的特点。 涵虚罨秀”的象征意义是（）。 ["大清国库充盈，财力雄厚","慈禧太后万寿无疆","大清帝国汇集大量优秀人才","清朝女子倾国倾城"] 如何理解价值在社会研究中的作用？ 求一列损失资料的方差、标准差和变异系数：  （1）88，45，34，30，31，29，25   （2）55，67，78，44，45，47，48，50，52，66 简述科学研究的逻辑。