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问题:

[单选] 幼儿分类能力的发展表现为按()分类。

A . 不会、感知特征、兴趣、功能、概念
B . 不会、感知特征、知识经验、概念
C . 不能、随意、感知特征、物体功能
D . 不懂、感知特征、外表特征、本质特征

()是儿童口头言语发展的关键期。 婴儿末期。 幼儿期。 小学低年级。 小学中年级。 结核性脑膜炎前驱期的主要临床特点是() 头痛。 惊厥。 纳差、呕吐。 性情改变。 嗜睡、双眼凝视。 下列不属于说话语用技能的项目是()。 能够有效地参与谈话。 对影响有效沟通的情景因素敏感。 对听者的反馈易于作出积极反应。 情境语和连贯语交替运用。 自我中心现象表现为()。 只关注个人的需求而不考虑他人的需要。 缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法。 善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。 具有物主意识,缺乏与他人分享意识。 女性,24岁。心悸、颜面苍白4年,并感吞咽困难。HGB51g/L,RBC2.0×1012/L,白细胞及血小板正常,血片见红细胞大小不等,以小细胞为主,中心染色过浅。首选的抗贫血制剂为() 维生素B12。 叶酸。 雄激素。 泼尼松。 口服铁剂。 幼儿分类能力的发展表现为按()分类。
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