2017年南京师范大学文学院611现代汉语基础之现代汉语通论考研冲刺密押题
● 摘要
一、填空题
1． “学习文件”是歧义结构，产生歧义的原因是_____。
【答案】结构关系不同。
，还可以切分成【解析】“学习文件”既可以切分成动宾结构的谓语短语，相当于“学什么”
定中结构的名词短语，相当于“什么文件”。
2． 有些词很难翻译成外语，这说明词义具有性。
【答案】民族
【解析】同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象
，语范围也可以不同，它体现了词义的民族性。例如英语中的car 一经借到现代汉语便成了“卡”
音上有变化，词义上也有变化。car 指汽车、电车以及车厢等，现代汉语的“卡”则专指载重的大汽车。词义不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示出民族性。例如“狗”在现代汉语中指人时都是有贬义的，而在英语中小部分具有贬义，大部分没有贬义，甚至有褒义，因此词汇具有民族性，很难翻译成外语。
3． “价、礼、书、复、声、尧、赵、为、舰、灭”这些简化字之中，采用“草书楷化”简化方法的字
【答案】书、尧、为
4． 多义词是含有多个_____的词。
【答案】义项
【解析】义项是词的理性意义的分项说明。有的词只有一个义项，称为单义词; 有的则有两个或两个以上的义项，称为多义词。
5． 人口最多的汉语方言是______方言。
【答案】北方
【解析】北方方言是现代汉民族共同语的基础方言，以北京话为代表，内部一致性较强，它的分布地域最广，可分为华北、东北方言，西北方言，西南方言，江淮方言四个次方言，使用人口约占汉族总人口的73%。
6． “糊”字有______个二级部件、______个基础部件、______个合成部件、______个成字部件。
【答案】2; 3; 2; 2
7． “水”字音含个_____音素。“学”的韵头是_____, 韵腹_____，_____是韵尾。
【答案】四; ü; e ; 无
【解析】音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。一个音节按音色的不同去进一步划分，会得到一个个最小的各有特色的单位，这就是音素。有的韵母可以分为韵头、韵腹、韵尾，韵头只有i , u , 就u —个:韵腹是韵母的主干，一般由a , o , e , ê充当，i , u , ü、-i , er 也可以作韵尾:复元音韵母中的韵尾只限于韵腹后头的i , u 两个，只表示复元音韵母滑动的最后方向。
8． 瑞士语言学家索绪尔认为语言符号的基本性质表现在两个方面，语言符号的语音形式与意义之间没有内在的必然联系，只有社会约定关系，这是语言符号的，语言符号不占有空间，以符号序列依次出现，这是语言符号的性。
【答案】任意性; 线条性
【解析】语言符号的任意性和线条性，是20世纪初瑞士的语言学家索绪尔作为语言符号的基本性质提出的。语言符号的这两个性质和语言符号的系统性密切相关。
9． 汉语音节不能没有______，不能没有______，但可以没有______、韵头和______。
【答案】韵腹; 声调; 声母; 韵尾
【解析】声调是指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。声母位于音节前段，主要由辅音构成。有的音节不以辅音开头，元音前头那部分是灵，称为“零声母”。有的韵母可以分
为韵头、韵腹和韵尾，韵母可以没有韵头和韵尾，但是韵腹是韵母的主干，又称为“主要元音”。
10．会发翘舌音但发不好平舌音的人建议他们发音时把舌尖对准______，反之，会发平舌音但发不好翘舌音的人建议他们把舌尖对准______。
【答案】上齿背; 硬鳄前部
【解析】关于声母z , c , s 和zh , ch , sh 的发音辨析，不会发zh , ch , sh 的人，还要找出两套声母发音的差别来注意练小发舌尖后音时，舌尖要翘起来，对准（抵住或接近）硬愕前部; 而发舌尖前音时，舌尖不翘，对准（抵住或接近）上齿背。
二、单项选择题
11．从阻碍气流的方式来看，可归为一类的声母是（ ）。
A.b p m
B.f h r
C.j q x
D.z c s
【答案】B
【解析】B 项的三个声母根据形成阻碍和解除阻碍的方式可以归为擦音。
12．汉字“爱/阿/盎/案/
奥”的汉语拼音分别是“，它们的拼式中都有一个共”
同的字母a 。但实际上a 在以上各字中代表着不同的音位变体。请问以上五字中含有几个拼音字母a 的音位变体?
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】C
【解析】题中/a/在汉字“爱/案”的拼音中是/a/，在“阿”的拼音中是/A/，在“盎/奥”的拼音中是/a/, 所以共出现了/a/的3个音位变体。
13．下列各项中不是词缀的是
A."worker" （工人）中的“er ”（work :工作）
B. “老板”中的“老”
C."working" （工作）中的“ing ”
D. “阿姨”中的“阿”
【答案】C 【解析】C 项中的“ing ”是词形变化的标记，不是后缀。
14．“这件事我们实在不知道该如何处理”的主语属于（ ）。
A. 施事主语
B. 受事主语
C. 当事主语
D. 系事主语
【答案】B
【解析】受事主语是指主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象。
，是谓语“我们实在不知道该如何处主谓的语义结构是“受事+动作”。题中句子主语是“这件事”
理”中“处理”的对象，因此该句主语属于受事主语。
15．下列句子中“得”属于结构助词的是:（ ）
A. 他显得很高兴。
B. 我们玩得真高兴。
C. 你记得住这首诗吗?
D. 我懒得管你!
【答案】B
【解析】ACD 三项中“显得”、“记得”、“懒得”是词语。B 项中“玩”是谓语动词，“得”