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[名词解释] 最低因子律 law of the minimum

矿质营养学说 theory of mineral nutrition 引导学生认识自我包括() ["我是一个什么样的人","老师眼里的我","同学眼里的我","父母眼里的我"] 潜在蒸腾 上课铃响了,班主任发现因口角吃亏不愿进教室的学生,就利用此生乐于助人的优点请他帮老师提小黑板。进入教室后,老师针对此生能顾全大局帮助教师及时走进教室,确保大家按时上课提出表扬,再问他:“有些问题留课后我们一起解决,好吗?”让学生放心地回到座位上安心地听课了。班主任的做法属于() ["变退为进法","移花接木法","幽默化解法","降温处理法"] 长沙作为革命策源地的最显著的标志,秋收起义是谁领导的? 最低因子律 law of the minimum
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