2017年河北大学国际交流与教育学院445汉语国际教育基础[专业学位]之对外汉语教育学引论考研仿真模拟题
● 摘要
一、填空题
1． 美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为_____。
【答案】语言习得机制
【解析】内在主义的代表人物乔姆斯基认为语言习得机制离开人类其他功能而独立存在，其最终目的是使语言规则内化。对于语言，环境的作用是次要的，是用来触发语言习得机制的。
2． _____指教材中教学内容的选择和确定要从学习者的需要出发。
【答案】实用性原则
【解析】教材的实用性原则包括教材内容从学习者的需要出发; 语言材料具有真实性; 贯彻精讲多练的原则; 有利于开展交际活动等内容。
3． 对外汉语教学既是一种第二语言教学，又是一种_____。
【答案】外语教学
【解析】对外汉语对于“母语非汉语”的学习者来说是一门外语，学习者在学习过程中对汉语的认知方式完全不同于自己的母语。
4． 按评分的客观化程度区分，作文属于_____试题。
【答案】主观
【解析】主观性试题指测试结果的评判在很大程度上取决于阅卷者的主观判断，如作文、口试、翻译等。
5． 分级测试又叫安置性测试或者_____。
【答案】分班测试
【解析】分级测试的作用是评估学习者现有的语言水平高低，从而确定其适合于学习什么样
的课程或适合于在何种程度的班级上课。分级测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。
6． 第二语言测试可分为_____、_____、_____和_____四大类。
【答案】水平测试:成绩测试:诊断测试:潜能测试
【解析】水平测试又称能力测试，目的在于测量受试者现有的整体的语言实际运用能力，以评定是否达到胜任某项任务的要求。成绩测试义称课程测试，目的是检查学习者在某一教学阶段是否掌握了教学大纲和教材所规定的教学内容，在学习上取得什么成果。诊断测试是为了了解受试者在学习某一具体内容或在较短的一段学习时间里所存在的问题而进行的测试。潜能测试又称
性向测试，目的在于了解受试者学习第二语言的潜在能力和素质。
7． CAI 是利用____辅助教师教学，以对话方式与学生讨论教学内容，安排教学进程，进行教学训练的方式与技术。
【答案】计算机
【解析】CAI 亦称多媒体课件，包括集成性（声、图、文、像并用）、交互性（区别其他教学软件的特点之一，结构是非线性的）、个别性（个性化）、教育性（体现重点、难点）、科学性、技术性等特点。
8． 对外汉语的学科理论主要包括教学理论和_____两部分。
【答案】基础理论
【解析】对外汉语教学是一个多学科的交叉与综合，它有广泛的接缘性，跟许多学科都有联系。对外汉语的基础理论包括语言学、教育学、文化学、心理学等。
9． 研制“汉语____语料库系统”可以为对外汉语教学总体设计、教材编写、课堂教学、成绩测试和水平考试的研究工作提供依据。
【答案】中介语
【解析】建立汉语中介语语料库的基本目的，是为对外汉语教学的学科建设做一项基础性的准备工作，同时也为有关的汉语本体研究、汉外语言对比和语言共性研究以及其他相关的研究工作提供来自汉语中介语方面的语料和数据。
10．_____是总体设计的核心内容。
【答案】课程设计
【解析】课程设计是针对特定的教学类型和具体的教学对象，根据既定的教学对象所必备的知识结构和能力结构来决定选定的课程类型，制定课程设置计划，同时要考虑有关的主客观条件，包括教学规模的大小。它是总体设计的核心内容，是联结总体设计、教材编写、课堂教学的中心环节。
二、选择题
11．世界汉语教学学会的会刊是（ ），该刊物为（ ）。
A. 《汉语学习》
B. 《世界汉语教学》
C. 《语言教学与研究》
D. 《学汉语》
E. 月刊
F. 双月刊
G. 季刊
H. 双季刊
【答案】BG
【解析】《世界汉语教学》杂志1987年秋季正式创刊，是对外汉语专业的中央级学术刊物，为世界汉语教学学会会刊。《世界汉语教学》杂志的办刊宗旨是:及时反映世界范围内汉语教学领域的最新理论研究成果，交流世界各地的汉语教学实践经验，提供新的信息，促进汉语教学的理论研究，推动教学实践的开展。
12．按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（ ）。
A. 母语和外语
B. 第一语言和第二语言
C. 强势语言和弱势语言
D. 本族语和非本族语
【答案】B
【解析】第一语言是指一个人出生之后最先接触并获得的语言。语，英语就成为他的第一语言。一个人的第一语言通常是他的母语。比如一个儿童出生之后首先接触井获得了英
13．中介语的偏误有（ ）。
A. 反复性
B. 单纯性
C. 一次性
D. 易变性
【答案】A
【解析】中介语的存在是由于偏误产生的，要掌握目的语，就要慢慢减少中介语的偏误。中介语的偏误具有顽固性，其中一部分进而形成僵化。
14．以结构、功能、 （ ）、文化等多元大纲为指导，己经成为第二语言教材编写的重要趋势。
A. 情景
B. 语义
C. 交际
D. 类型
【答案】A
【解析】情景指一定的交际场合、交际对象和交际目的。功能离不开情景，总是在一定的情景中实现。在结构、功能、文化的大三角中，情景作为功能的一部分来研究。
15．第一部以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（ ）。
A. 《初级汉语课本》
B. 《基础汉语课本》